نمایش مبدأ برای نقش سازمان های مردم نهاد در پیشگیری از جرایم نوجوانان در حقوق ایران و اسنادالزام آور سازمان ملل متحد

{{جعبه اطلاعات پایان نامه|عنوان=نقش سازمان های مردم نهاد در پیشگیری از جرایم نوجوانان در حقوق ایران و اسنادالزام آور سازمان ملل متحد|رشته تحصیلی=حقوق جزا و جرم شناسی|دانشجو=جابر بابایی کنگ لو|استاد راهنمای اول=علی حسین نجفی ابرندآبادی|استاد مشاور اول=عبدالعلی توجهی|مقطع تحصیلی=کارشناسی ارشد|سال دفاع=۱۳۸۹|دانشگاه=دانشگاه علوم قضایی و خدمات اداری}}
'''نقش سازمان های مردم نهاد در پیشگیری از جرایم نوجوانان در حقوق ایران و اسنادالزام آور سازمان ملل متحد''' عنوان پایان نامه ای است که توسط [[جابر بابایی کنگ لو]]، با راهنمایی [[علی حسین نجفی ابرندآبادی]]  و با مشاوره [[عبدالعلی توجهی]]  در سال ۱۳۸۹ و در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه علوم قضایی و خدمات اداری دفاع گردید.
==چکیده==
شکست رویکردهای انحصارطلبانه در مبارزه با انحرافات اجتماعی و پیشگیری از بزهکاری موجب شده است که از حدود نیم قرن اخیر دولت ها به اتخاذ رویکردهای مشارکتی در سیاست جنایی خویش ، به ویژه پیشگیری از جرم ، روی آورند . این رویکرد که از آن با عنوان سیاست جنایی مشارکتی یاد می شود ، به معنای شرکت دادن مردم در مراحل مختلف نظام عدالت کیفری می باشد . یکی از قالب های مشارکت مردم در عرصه پیشگیری از جرم سازمان های مردم نهاد است که به دلیل نظام مند ، هدف مند و تخصصی بودن ، از کارآیی و تاثیرگذاری بیشتری در این عرصه برخوردار می–باشد.امروزه رشد و گسترش بزهکاری نوجوانان در هر دو بعد کمی و کیفی ، از جمله آسیب های اجتماعی است که لزوم مشارکت و همکاری نهادهای رسمی و غیررسمی را در زمینه پیشگیری از آن ضرورتی انکارناپذیر کرده است . سازمان های مردم نهاد ، به عنوان قالب سازمان یافته مشارکت های مردمی ، از جمله نهادهای غیررسمی هستند که در این زمینه وارد عرصه شده و فعالیت های گوناگونی را به انجام رسانیده اند . بطورکلی می توان گفت که این سازمان ها با انجام اقدامات آموزشی مانند برگزاری کلاس های سوادآموزی ، حرفه آموزی ، آموزش مهارت های اجتماعی ، آموزش مهارت های فرزندپروری و همچنین اقدامات حمایتی همچون شناسایی و نگهداری از کودکان و نوجوانان بی–سرپناه ، ارایه خدمات بهداشتی ، حمایت از خانواده های بی بضاعت و... در تلاش هستند که با از بین بردن عوامل اجتماعی موثر در بزهکاری نوجوانان از گرایش آنها به رفتارهای مجرمانه پیشگیری نمایند.
==ساختار و فهرست پایان نامه==
مقدمه ۱

الف) طرح مساله و بیان موضوع ۱ 

ب) هدف ، انگیزه و ضرورت انتخاب موضوع ۸

ج) سوالات تحقیق ۹

د) فرضیه های تحقیق ۹

ه–) قلمروی تحقیق ۹

و) پیشینه تحقیق ۱۰

ی) روش تحقیق ۱۰

ر) نوآوری های تحقیق ۱۰

ز) ساختار تحقیق ۱۱

فصل اول:سازمان های مردم نهاد و جایگاه آنها در سیاست جنایی پیشگیرانه ایران و سازمان ملل متحد ۱۳

مبحث اول:سازمان های مردم نهاد ۱۵

گفتار اول: تعریف و ویژگی های سازمان های مردم نهاد ۱۶

الف)تعریف سازمان های مردم نهاد ۱۶

ب)ویژگی های سازمان های مردم نهاد ۱۸

گفتار دوم:انواع و کارکردهای سازمان های مردم نهاد ۲۱

الف)انواع سازمان های مردم نهاد ۲۲

ب)کارکردهای سازمان های مردم نهاد ۲۵

مبحث دوم: جایگاه سازمان های مردم نهاد در سیاست جنایی پیشگیرانه ایران و سازمان ملل متحد ۳۰

گفتار اول: جایگاه سازمان های مردم نهاد در سیاست جنایی پیشگیرانه ایران ۳۱

الف) مقررات فراتقنینی ۳۲

ب) مقررات تقنینی ۳۵





ج) مقررات فروتقنینی ۳۸



گفتار دوم: جایگاه سازمان های مردم نهاد در سیاست جنایی پیشگیرانه سازمان ملل متحد ۳۹

الف) مشارکت مردم در پیشگیری از بزهکاری عمومی ۳۹

ب)مشارکت مردم در پیشگیری از بزهکاری اطفال و نوجوانان ۴۴



فصل دوم:پیشگیری جامعه مدار از بزهکاری نوجوانان ۴۹

مبحث اول:بنیان های نظری پیشگیری جامعه–مدار ۵۲

گفتاراول:تبیین های ساختی– کارکردی ۵۲

الف)نظریه بی هنجاری (آنومی) ۵۲

ب)نظریه فشار (اهداف و وسایل) ۵۳

ج)نظریه زیست بوم شناسی(بی سازمانی اجتماعی) ۵۵

گفتار دوم:تبیین های روانشناختی اجتماعی ۵۷

الف)کنترل اجتماعی ۵۷

ب)قوانین تقلید تارد ۶۰

ج)نظریه یادگیری اجتماعی ۶۲

د)نظریه معاشرت های ترجیحی ۶۳

گفتار سوم:تبیین های خرده فرهنگی ۶۴

الف)نظریه خرده فرهنگ بزهکاری ۶۵

ب)تعارض فرهنگی ۶۷

مبحث دوم:نقش سازمان های مردم نهاد در پیشگیری جامعه مدار از بزهکاری نوجوانان ۶۸

گفتار اول: فعالیت های آموزشی ۶۹

الف) آموزش والدین ۷۰

ب)حرفه آموزی ۷۶

ج) برنامه های سواد آموزی ۷۹

د) اطلاع رسانی در رابطه با اعتیاد مواد مخدر ۸۱

گفتار دوم: فعالیت های حمایتی ۸۴

الف) ارایه کمک های مالی به افراد بی بضاعت ۸۵

ب) تهیه مسکن و سرپناه ۸۶

ج) کاریابی ۸۷

فصل سوم:پیشگیری رشدمدار از بزهکاری نوجوانان ۸۹

مبحث اول: برنامه های خانواده مدار و نقش سازمان های مردم نهاد در اجرای آن ۹۴

گفتاراول:برنامه های خانواده مدار ۹۴

الف)برنامه دیدارهای خانگی زودهنگام ۹۵

ب)برنامه آموزش های پیش دبستانی ۹۸

ج) برنامه های آموزش والدین ۱۰۱

گفتار دوم:نقش سازمان های مردم نهاد در اجرای برنامه های خانواده مدار ۱۰۶

الف) فعالیت های ناظر به طفل و نوجوان ۱۰۷

۱– شناسایی ۱۰۷

۲– ارایه خدمات بهداشتی ۱۰۸

۳– آموزش مهارت های اجتماعی ۱۱۱

۴– آموزش های پیش دبستانی ۱۱۲

ب) فعالیت های ناظر به والدین ۱۱۵

۱– آموزش مهارت های فرزندپروری ۱۱۵

۲– ارایه خدمات بهداشتی ۱۱۶

مبحث دوم : برنامه های مدرسه مدار و نقش سازمان های مردم نهاد در اجرای آن ۱۱۷

گفتار اول: انواع برنامه های مدرسه–مدار ۱۱۹

الف) برنامه های تغییرسازمانی ۱۱۹

ب) برنامه های مبارزه با خشونت و زورگویی ۱۲۳

ج) برنامه های تقویت مشارکت خانواده و مدرسه ۱۲۵

گفتاردوم:نقش سازمان های مردم نهاد در اجرای برنامه های مدرسه مدر ۱۲۷

الف) تقویت مهارت های تحصیلی ۱۲۸

ب) برگزاری کلاس های سوادآموزی ۱۲۸

ج) کمک به دانش آموزان مستعد فاقد امکانات ۱۲۹

نتیجه گیری و پیشنهادها ۱۳۳

فهرست منابع ۱۴۰
==کلیدواژه ها==
* پیشگیری از بزهکاری
* بزهکاری نوجوانان
* سازمان غیر دولتی
* نظام حقوقی
* ملل متحد
* مشارکت اجتماعی
* سیاست جنایی
* حقوق جزا
* سیاست جنایی مشارکتی
* سازمانهای مردم نهاد
* بزهکاری نوجوانان