نمایش مبدأ برای سیستم حقوقی ارزیابی عملکرد شغلی در عراق و لبنان

{{جعبه اطلاعات پایان نامه|عنوان=سیستم حقوقی ارزیابی عملکرد شغلی در عراق و لبنان|رشته تحصیلی=حقوق عمومی|دانشجو=محمود حیدر فرهود الرکابی|استاد راهنمای اول=سید محمد مهدی غمامی|مقطع تحصیلی=کارشناسی ارشد|سال دفاع=۱۴۰۰|دانشگاه=دانشگاه ادیان و مذاهب}}
'''سیستم حقوقی ارزیابی عملکرد شغلی در عراق و لبنان''' عنوان پایان نامه ای است که توسط [[محمود حیدر فرهود الرکابی]]، با راهنمایی [[سید محمد مهدی غمامی]]  در سال ۱۴۰۰ و در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه ادیان و مذاهب دفاع گردید.
==چکیده==
پس از پرداختن به این موضوع ، متوجه شدیم که سیستم ارزیابی عملکرد شغل نیاز به تعدیل دارد ، هر زمان که نیازی به وجود آمد ، در برنامه کاربردی و توسعه مفهوم خدمات کشوری مشکلی بوجود آمده است تا مانعی برای پیشرفت و توسعه نباشد. در مسیر شغلی ، زیرا ما نمی توانیم فرض کنیم که همه کارکنان عملکرد خوب و در یک سطح از شایستگی را دارند ، بدون وجود ابزاری که آن سطح را تعیین می کند ، زیرا منطق و دلیل صحیح اعطای حقوق به همه را بدون شواهد صلاحیت آنها نمی پذیرد و عملکرد خوب. گزارش ها دارای اهمیتی هستند که فراتر از هر بحثی است که ضرورت آنها را زیر سال می برد و از طریق دیگری ضروری نیست و احساس مسیولیت کارکنان باید به دلیل آگاهی از سطح عملکرد آنها تقویت شود. و رفتار شغلی آنها منوط به ارزیابی دقیق و اثرات ناشی از آن ، و ضرورت گنجاندن همه کارمندان عمومی در دستگاه های اداری با سیستم ارزیابی شغل ، زیرا همه آنها متهم و مسیول هستند و عملکرد آنها باید ارزیابی شود ، و مشکلات و مشکلات پیش روی استفاده از این سیستم باید مورد توجه قرار گیرد ، از جمله تهیه فرم های ارزیابی واقع بینانه با توجه به ماهیت و فعالیت هر واحد اداری ، و تعیین استانداردهای عینی که شامل تمام جنبه های کار باشد و کارمندی که تحت ارزیابی است باید از عناصر مطلع شود. و استانداردهای فرم ارزیابی عملکرد از قبل به عنوان یک راهنمای کار برای او نیست این امر به نفع هر دو طرف و همچنین اداره است که دوره های آموزشی را برای آماده سازی و آموزش کارمندان برگزار کند ، زیرا آموزش شغلی در بالا بردن روحیه کارگران در دستگاه های اداری و افزایش تمایل آنها برای ارایه بهترین ها به عنوان یک کارمند کمک می کند. نتیجه احساس آنها از علاقه دولت به توسعه توانایی های بالقوه خود در کار ، و پیگیری در مسیر شغلی آنها و اینکه منافع آنها در کنار یکدیگر قرار دارد. با منافع عمومی ، که دولت به دنبال دستیابی به آن از طریق دستگاه های مختلف اداری و آموزش است خود یک وسیله اداری فنی ، عملی و علمی است که از طریق آن می توان به حداکثر میزان ممکن به شکل و روش به عملکرد انسان در کار دسترسی پیدا کرد ، که دستیابی به استفاده بهینه از منابع انسانی موجود و آموزش به عنوان ابزاری برای دستیابی به اهداف چندگانه مربوط به شغل عمومی به برنامه ریزی دقیق و دقیق نیاز دارد زیرا آموزش یکی از عوامل موفقیت یا عدم موفقیت در پیشرفت شغلی است ، در روش ارزیابی عملکرد کارکنان.
==ساختار و فهرست پایان نامه==
المقدمه

اولا: بیان الموضوع

ثانیا: اسیله البحث

ثالثا: الفرضیات

رابعا: الدراسات السابقه

خامسا: اهمیه الدراسه

سادسا: اهداف الدراسه

سابعا: منهجیه الدراسه

ثامنا: هیکلیه الدراسه

الفصل الاول: الاطار النظری لتقویم الاداء الوظیفی المبحث الاول: مفهوم تقویم الاداء الوظیفی

المطلب الاول: المفهوم اللغوی والاصطلاحی

الفرع الاول: المفهوم اللغوی لتقویم الاداء الوظیفی 

الفرع الثانی: المفهوم الاصطلاحی لتقویم الاداء الوظیفی

المطلب الثانی: اسس وعناصر تقویم الاداء الوظیفی

الفرع الاول: اسس تقویم الاداء الوظیفی

الفرع الثانی: عناصر تقویم الاداء الوظیفی

المبحث الثانی: اهمیه تقویم الاداء الوظیفی وانواعه

المطلب الاول: اهمیه تقویم الاداء الوظیفی للافراد

الفرع الاول: رفع کفاءه الموظف

الفرع الثانی: تهییه الموظف لاشغال وظیفه اعلی

المطلب الثانی : اهمیه تقویم الاداء الوظیفی للاداره

الفرع الاول: تطویر اسالیب العمل

الفرع الثانی: ترشید الانفاق

المطلب الثالث: انواع تقویم الاداء الوظیفی

الفرع الاول: تقویم الاداء المرتبط برفع کفاءه الموظف 

الفرع الثانی: تقویم الاداء المرتبط بمحاربه الفساد وتقویم اخلاقیات الوظیفه 

الفصل الثانی: احکام تقویم الاداء الوظیفی المبحث الاول: ضمانات تقویم الاداء الوظیفی

المطلب الاول: التدریب الوظیفی واثاره

الفرع الاول: تدریب الموظف تحت التجربه

الفرع الثانی: تدریب الموظفین شاغلی الوظایف العلیا والوسطی

المطلب الثانی: مبادی واسالیب التدریب الوظیفی

الفرع الاول: مبادی التدریب الوظیفی 

الفرع الثانی: اسالیب التدریب الوظیفی 

المبحث الثانی: الاحتیاجات التدریبیه وتنفیذ البرنامج التدریبی

المطلب الاول: تحدید الاحتیاجات التدریبیه

الفرع الاول: اهمیه تحدید الاحتیاجات التدریبیه 

الفرع الثانی: متطلبات تحدید الاحتیاجات التدریبیه

المطلب الثانی: تنفیذ البرامج التدریبیه

الفرع الاول: مراحل تنفیذ البرامج التدریبه

الفرع الثانی: معوقات التدریب فی مرحله التخطیط والتنفیذ

الفصل الثالث :آثار وطرق عملیه تقویم الاداء الوظیفی المبحث الاول: اثار عملیه تقویم الاداء الوظیفی

المطلب الاول: الاثار الایجابیه لتقاریر تقویم الاداء الوظیفی

الفرع الاول: القانون العراقی

الفرع الثانی: القانون اللبنانی

الفرع الثالث: المقارنه بین القانونین

المطلب الثانی:الآثار السلبیه لعملیه تقویم الاداء الوظیفی

الفرع الاول: القانون العراقی

الفرع الثانی: القانون اللبنانی

الفرع الثالث: المقارنه بین القانونین

المبحث الثانی: طرق عملیه تقویم الاداء الوظیفی

المطلب الثالث: الطرق الاکثر شیوعا لتقویم الاداء الوظیفی

المطلب الاول: الطرق التقلیدیه لتقویم الاداء الوظیفی

المطلب الثانی: الطرق الحدیثه لتقویم الاداء الوظیفی

المطلب الثالث:الطرق الاکثر شیوعا لتقویم الاداء الوظیفی

الخاتمه

اولا: النتایج

ثانیا: المقترحات

قایمه المصادر
==کلیدواژه ها==
* نظام حقوقی
* عملکرد