نمایش مبدأ برای رویکردی بر حق تعلم کودک توسط والدین در قوانین داخلی و اسناد بین المللی

'''''رویکردی بر حق تعلم کودک توسط والدین در قوانین داخلی و اسناد بین المللی''''' نام مقاله ای است از [[عاطفه عباسی کلیمانی]] و [[اسماء اکبری]] در شماره هفتاد و چهار، دوره بیست و ششم (بهار و تابستان ۱۴۰۰) [[دوفصلنامه فقه و حقوق خانواده (ندای صادق)]] منتشر شده‌است.

== چکیده ==
حق بر آموزش کودک، از حقوق فردی وی و از جمله حقوق اجتماعی برای داشتن جامعه سالم است.در جامعه کنونی، اجرای این حق بر عهده نهادهای رسمی مانند دولت و نهادهای غیر رسمی مانند خانواده است. طبق اسناد بین المللی، خانواده با توجه به نقش اساسی خود که در تعلیم و تربیت کودک دارد، در تضمین اجرای این حق نسبت به دولت در اولویت قرار دارد. در تحقیق حاضر به روش توصیفی_تحلیلی در پی پاسخ به این سوال هستیم که دامنه نقش والدین در تعلیم و آموزش کودک چه موضوعات و ابعادی را در بر می گیرد. تبیین این مسأله، نگارندگان را به این نتیجه رهنمون ساخته است که با نظر به این که کودک بیشترین ارتباط عاطفی، روانی، شخصیتی و ... را با خانواده خود برقرار می کند؛ نه تنها باید تدابیری اندیشیده شود که خانواده کانون تعالی و رشد وی باشد، بلکه دولت نیز باید بیش از هر چیز تأمین سلامت خانواده را در اولویت برنامه اجرایی خود قرار دهد تا کودکان به عنوان نیروی انسانی آینده کشور بتوانند تمام نیازهای خود را ابتدا در خانواده ای سالم و سپس در جامعه ای متعالی رفع کنند.

== کلید واژه ها ==

* [[کودک]]
* [[حق آموزش]]
* قلمرو زمانی
* قلمرو مکانی

== مواد مرتبط ==

* [[اصل ۳۰ قانون اساسی|اصل 30 قانون اساسی]]
* بند1و3 [[ماده 26 اعلامیه جهانی حقوق بشر]]
* بند3 [[ماده 13 میثاق بین المللی حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی]]
* [[ماده 19 کنوانسیون حقوق کودک]]
* [[ماده 29 کنوانسیون حقوق کودک]]

[[رده:مقالات حقوق خصوصی]]
[[رده:مقالات حقوق خانواده]]
[[رده:مقالات منتشر شده در سال 1400]]
[[رده:مقالات عاطفه عباسی کلیمانی]]
[[رده:مقالات اسماء اکبری]]
[[رده:حق آموزش]]
[[رده:حق تعلم]]
[[رده:حقوق تطبیقی خانواده]]
[[رده:کودک]]
[[رده:مواد قرمز]]