حق کودک به آموزش در نظام بینالمللی حقوق بشر
حق کودک به آموزش در نظام بینالمللی حقوق بشر عنوان مقاله ای از باقر انصاری است که در فروردین 1392 و در شماره 36 فصلنامه حقوق اسلامی منتشر شده است.
 | |
| عنوان | حق کودک به آموزش در نظام بینالمللی حقوق بشر |
|---|---|
| نویسنده | باقر انصاری |
| محور موضوعی | حقوق کودک حقوق بشر حقوق بینالملل |
| سال نشر | ۱۳۹۲ |
| منتشر شده در | نشریه حقوق اسلامی |
| دوره | ۱۰ |
| شماره | ۳۶ |
| دانلود مقاله | دانلود از سایت نشریه |
چکیده
حق کودک به آموزش در منابع بین المللی متعددی همچون اعلامیه جهانی منشور بین المللی حقوق بشر، میثاق بین المللی حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی و کنوانسیون حقوق کودک پیش بینی شده است. در این اسناد و تفاسیر مربوط به آنها از اهداف آموزش، وظایف دولت در تحقق حق آموزش و حقوق و وظایف والدین در قبال حق کودک به آموزش سخن به میان آمده است. حق آموزش جزء حقوق فردی اجتماعی و جمعی شناسایی شده است. تعهدات ناشی از آن نیز حسب مورد بر عهده دولت والدین و جامعه جهانی قرار گرفته است. در عین حال، والدین و دولت مکلف شده اند در تصمیمات و اقدامات خود، منافع عالیه کودک را مورد توجه قرار دهند. این حقوق و الزامات گوناگون که در نظام بین المللی حقوق بشر در مورد حق آموزش پیش بینی شده باعث شده است حق آموزش به یکی از حقوق غامض و مناقشه آمیز در آید از این رو این مقاله موازین بین المللی ناظر بر حق مذکور و چالشهای موجود درباره آن را تبیین میکند. بدین منظور نخست تعریف آموزش و ماهیت حقوقی حق آموزش سپس محتوای این حق و جایگاه دولت والدین و معلم در تعیین محتوا و سرانجام، مدیریت و اجرای حق مذکور مطالعه شده است.