مقایسه حقوق شرکای شرکت مدنی و تجاری

از ویکی حقوق
نسخهٔ تاریخ ‏۱۹ اکتبر ۲۰۲۴، ساعت ۱۷:۱۱ توسط Itbot (بحث | مشارکت‌ها) (صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات رساله|عنوان=مقایسه حقوق شرکای شرکت مدنی و تجاری|رشته تحصیلی=حقوق|دانشجو=مرتضی عادل|استاد راهنمای اول=مهدی شهیدی|مقطع تحصیلی=کارشناسی ارشد|سال دفاع=۱۳۶۹|دانشگاه=دانشگاه شهید بهشتی}} '''مقایسه حقوق شرکای شرکت مدنی و تجاری''' عنوان پ...» ایجاد کرد)
(تفاوت) → نسخهٔ قدیمی‌تر | نمایش نسخهٔ فعلی (تفاوت) | نسخهٔ جدیدتر ← (تفاوت)
پرش به ناوبری پرش به جستجو
مقایسه حقوق شرکای شرکت مدنی و تجاری
عنوانمقایسه حقوق شرکای شرکت مدنی و تجاری
رشتهحقوق
دانشجومرتضی عادل
استاد راهنمامهدی شهیدی
مقطعکارشناسی ارشد
سال دفاع۱۳۶۹
دانشگاهدانشگاه شهید بهشتی



مقایسه حقوق شرکای شرکت مدنی و تجاری عنوان پایان نامه ای است که توسط مرتضی عادل، با راهنمایی مهدی شهیدی در سال ۱۳۶۹ و در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه شهید بهشتی دفاع گردید.

چکیده

جزوه حاضر که به عنوان پایان نامه دوره کارشناسی ارشد مولف در رشته حقو خصوصی دانشگاه شهید بهشتی تدوین شده، نتیجه قریب به یک سال کار و تلاش است البته به طور قطع و یقین اشکالات فراوانی بر آن وارد است ، لیکن به هر حال وجو این اشکالات در شروع کار چندان دور از انتظار نیست ، امید است که نگارنده از این طریق بتواند با عنایت خداوند متعال در جهت هر چه عمیقتر کردن دانش حقوقی خود و ارایه خدمات به جامعه اسلامی گام بردارد. ضمنا آنچه لازم به ذکر است ،تشک و قدردانی از زحمات معلمین و اساتید معظمی است که در راه رشد و شکوفایی علمی این جانب زحمات فراوانی را تحمل نموده اند. خصوصا جناب آقای دکتر مهدی شهیدی که با راهنماییهای ارزنده خویش سهم عمده ای در تدوین این رساله داشته و منت بسیاری بر حقیر گذارده اند. امیدوارم در آینده نیز بتوانم از راهنماییهای ایشان همچنان مستفیض گردم . به هر حال آنچه مسلم است ، جمهوری اسلامی جهت تحقق اهداف عالیه خویش به زعام رهبر معظم انقلاب اسلامی، حضرت آیت الله خامنه ای، نیاز به انسانهای متخصص و متعهد مسلمان دارد وظیفه همه ما حرکت در این مسیر است . در پایان بخشی از وصیتنامه سیاسی و الهی حضرت امام خمینی (قدس سره) را که د باره اهمیت مراکز تعلیم و تربیت بیان گردیده به عنوان حسن ختام، تقدیم می دار ک) از امور بسیار با اهمیت و سرنوشت ساز مسیله مراکز تعلیم و تربیت از کودکستانها تا دانشگاههاست که به واسطه اهمیت فوق العاده اش تکرار نموده و ب اشاره می گذرم . باید ملت غارت شده بدانند که در نیم قرن اخیر آنچه به ایران اسلام ضربه مهلک زده است قسمت عمده اش از دانشگاهها بوده است . اگر دانشگاهه و مراکز تعلیم و تربیت دیگر با برنامه های اسلامی و ملی در راه منافع کشور به تعلیم و تهذیب و تربیت کودکان و نوجوانان و جوانان جریان داشتند، هرگز میهن م در حلقوم انگلستان و پس از آن آمریکا و شوروی فرو نمی رفت و هرگز قراردادهای خانه خراب کن بر ملت محروم غارت زده تحمیل نمی شد و هرگز پای مستشاران خارجی به ایران باز نمی شد و هرگز دودمان پهلوی و وابسته های به آن اموال ملت را نمی توانستند به غارت ببرند و در خارج و داخل پارکها و ویلاها بر روی اجساد مظلومان بنا کنند و بانکهای خارج را از دسترنج این مظلومان پر کنند و صرف عیاشی و هرزگی خود و بستگان خود نمایند . اگر مجلس و دولت و قوه قضاییه و سایر ارگانها از دانشگاههای اسلامی و ملی سرچشمه می گرفت ، ملت ما امروز گرفتار مشکلات خانه برانداز نبود و اگر شخصیتهای پاکدامن با گرایش اسلامی و ملی به معنای صحیحش ، نه آنچه امروز در مقابل اسلام عرض اندام می کند از دانشگاهها به مراکز قوای سه گانه راه می یافت ، امروز ما غیر امروز و میهن ما غیر این میهن و محرومان ما از قید محرومیت ها و بساط ظلم و ستمشاهی و مراکز فحشا و اعتیاد و عشرتکده ها که هر یک برای تباه نمودن نسل جوان فعال ارزنده کافی بود درهم پیچیده و این ارث کشور بر باد ده و انسان برانداز به ملت نرسیده بود و دانشگاهها اگر اسلامی انسانی ملی بود می توانست صدها و هزارها مدرس به جامعه تحویل دهد .

کلیدواژه ها

  • شرکت های مدنی
  • بررسی تطبیقی
  • شریک (حقوق)
  • شرکت های تجاری