بررسی آسیب های معنوی کودکان در حقوق ایران

از ویکی حقوق
نسخهٔ تاریخ ‏۲۱ اکتبر ۲۰۲۴، ساعت ۲۱:۱۲ توسط Itbot (بحث | مشارکت‌ها) (صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات پایان نامه|عنوان=بررسی آسیب های معنوی کودکان در حقوق ایران|رشته تحصیلی=حقوق جزا و جرم شناسی|دانشجو=جواد برهانی|استاد راهنمای اول=غلامرضا عبدلی|مقطع تحصیلی=کارشناسی ارشد|سال دفاع=۱۳۹۴|دانشگاه=دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود}} '''...» ایجاد کرد)
(تفاوت) → نسخهٔ قدیمی‌تر | نمایش نسخهٔ فعلی (تفاوت) | نسخهٔ جدیدتر ← (تفاوت)
پرش به ناوبری پرش به جستجو
بررسی آسیب های معنوی کودکان در حقوق ایران
عنوانبررسی آسیب های معنوی کودکان در حقوق ایران
رشتهحقوق جزا و جرم شناسی
دانشجوجواد برهانی
استاد راهنماغلامرضا عبدلی
مقطعکارشناسی ارشد
سال دفاع۱۳۹۴
دانشگاهدانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود



بررسی آسیب های معنوی کودکان در حقوق ایران عنوان پایان نامه ای است که توسط جواد برهانی، با راهنمایی غلامرضا عبدلی در سال ۱۳۹۴ و در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود دفاع گردید.

چکیده

عدم رشد بدنی، عقلی و روانی کودک، ضریب آسیب پذیری او را بسیار بالا می برد. بدین جهت در تعالیم ادیان الهی، مکتب های تربیتی، نظام های حقوقی، حقوق بین الملل و قوانین کشورها برای مصونیت کودک از آسیب ها، و جبران خسارتهای مادی، عاطفی و اخلاقی او، روشهای حمایتی خاصی پیش بینی شده است.حمایت از حقوق مادی و معنوی کودک نیازمند شناسایی مصادیق آن می باشد..حقوق معنوی کودک به حقوقی گفته می شود که به نحوی با هویت و شکل گیری شخصیت عاطفی، عقلانی و فکری او مرتبط می باشد؛ حق تابعیت، حق نسب و حق آموزش و پرورش از جمله حقوق معنوی کودک به شمار می آیند. با شناسایی این حقوق در مجموعه تعالیم تربیتی و حقوقی اسلام، تجاوز و تخلف از حقوق معنوی کودک را منشا مسوولیت دنیوی و اخروی، اخلاقی، مدنی و کیفری دانسته است.استقراء مفاهیم تربیتی امکان و تامل در سیاق ادله متضمن این مفاهیم، گذر از مسوولیت اخلاقی به مسوولیت مدنی را برای زیانکار میسر می سازد. آنچه ما در این پایان نامه بدان می پردازیم شناخت حقوق معنوی کودکان و سپس بررسی آسیب های پیش روی این حقوق و در نهایت بیان رویکرد حقوقی قانونگذار ایران نسبت به این آسیب ها است

ساختار و فهرست پایان نامه

فهرست مطالب عنوان شماره صفحه مقدمه ۱ بیان مساله ۱ اهمیت و ضرورت انجام تحقیق ۳ اهداف تحقیق ۳ سوالات و فرضیه های تحقیق ۳ فصل اول : مفهوم شناسی ۱–۱ کودک ۶ ۱–۱–۱ارکان کودک انگاری ۸ ۱–۱–۱–۱ آغاز کودکی ۸ ۲–۱–۱–۱ پایان کودکی ۱۳ ۲–۱ کودکان نامشروع ۱۹ ۳–۱ کودکان عقب مانده ذهنی ۲۰ ۴–۱ کودکان بی سرپرست ۲۲ ۵–۱ کودک فرزندخوانده ۲۲ ۶–۱ آسیب و آسیب شناسی ۲۳ ۷–۱ آسیب های معنوی ۲۴ ۸–۱ بزه ۲۵ ۹–۱ حقوق ۲۶ ۱–۹–۱ اصطلاح فقهی ۲۷ ۲–۹–۱ اصطلاح حقوقی ۲۸ ۱۰–۱ کودک آزاری ۳۰ فصل دوم: ماهیت و انواع آسیب های معنوی کودکان ۱–۲ ماهیت خسارت معنوی(آسیب/صدمه) ۳۳ ۲–۲ مصادیق و انواع خسارت معنوی ۳۵ ۲–۲–

مصادیق ح–قوق م–عنوی کودک ۳۷ ۱–۱–۲–۲ حق هویت ۳۷ ۲–۱–۲–۲ حق آموزش و پرورش ۴۲ ۳–۱–۲–۲ ح–ق آزادی ۴۷ ۴–۱–۲–۲ حق تمامیت جسم و روان ۴۹ ۲–۲–۲ کودک آزاری ۵۱ ۱–۲–۲–۲ : انواع کودک آزاری ۵۱ ۲–۲–۲–۲ علل کودک آزاری ۵۴ ۳–۲–۲–۲ نتایج کودک آزاری ۵۷ فصل سوم: جبران خسارات معنوی ۱–۳ ادله فقهی جبران خسارات معنوی کودک ۶۰ ۱–۱–۳ قاعده لاضرر و جبران خسارت معنوی کودک ۶۰ ۱–۱–۱–۳ مستندات قاعده لاضرر ۶۰ ۲–۱–۱–۳ انطباق عنوان ضرر با خسارت به حقوق معنوی کودک ۶۲ ۳–۱–۱–۳ انطباق عنوان ضرار با خسارت به ح–قوق معنوی کودکان ۶۳ ۴–۱–۱–۳ بررسی دلالت قاعده لاضرر بر اثبات جواز جبران خسارت به حقوق معنوی کودکان با عنایت به نظریات فقها در زمینه این قاعده

۲–۱–۳ شمول قاعده نفی عسروحرج و جبران خسارت به حقوق معنوی کودکان ۷۵ ۱–۲–۱–۳ مفهوم حرج ۷۵ ۲–۲–۱–۳ انطباق عنوان حرج بر خسارت به حقوق م–عنوی کودکان ۷۶ ۳–۲–۱–۳ دلالت و شمول لفظی قاعده ن–فی ع–سروحرج ب–ر جبران خسارت به حقوق معنوی کودکان ۷۷ ۳–۱–۳ بنای عقلا و جبران خسارت به حقوق م–عنوی کودکان ۷۹ ۱–۳–۱–۳ مفهوم ب–نای عقل ۷۹ ۲–۳–۱–۳ کیفیت استدلال به ب–نای ع–قلا در ج–بران خسارت به ح–قوق م–عنوی کودکان ۸۰ ۲–۳ شیوه جبران خسارت معنوی ۸۱ ۱–۲–۳ شیوه ی جبران خسارت معنوی در فقه ۸۱ ۲–۲–۳ شیوه جبران خسارت معنوی در حقوق ۸۳ ۳–۲–۳ تطابق شیوه ی جبران خسارت با وضعیت زیاندیده ۸۴ فصل چهارم : رویکرد حقوق و قوانین موضوع ایران نسبت به خسارات معنوی کودکان ۱–۴ رویکرد قانون اساسی ۸۸ ۲–۴ رویکرد قوانین مدنی ۹۰ ۱–۲–۴ همبستگی خانواده و حمایت از کودکان ۹۱ ۲–۲–۴ نگهداری و تربیت کودکان ۹۲ ۱–۲–۲–۴حضانت ۹۲ ۲–۲–۲–۴ حضانت اطفال در معرض خطر ۹۴ ۳–۲–۴ حق بر نفقه ۹۶ ۴–۲–۴ حقوق کودکان نامشروع ۹۷ ۵–۲–۴ حقوق کودکان بی سرپرست ۹۸ ۶–۲–۴ حقوق کودکان فرزند خوانده ۹۹ ۱–۶–۲–۴شرایط فرزند خوانده ۱۰۲ ۲–۶–۲–۴ آثار فرزند خواندگی ۱۰۲ ۳–۴ رویکرد کیفری ۱۰۴ ۱–۳–۴ حمایت کیفری ویژه از کودکان ۱۰۵ ۱–۱–۳–۴ حمایت کیفری از سلامت جسمی کودکان ۱۰۵ ۲–۱–۳–۴ حمایت کیفری از سلامت روانی کودکان ۱۱۰ ۳–۱–۳–۴ حمایت کیفری از سلامت جنسی کودکان ۱۱۵ ۲–۳–۴ حمایت کیفری در برابر رفتارهای تهدید کننده سلامت و حقوق اجتماعی ۱۱۸ ۱–۲–۳–۴ حق حضانت ۱۱۸ ۲–۲–۳–۴ حق بر آموزش و پرورش ۱۱۸ ۳–۲–۳–۴ حق بر سلامت و بهداشت ۱۱۹ ۴–۲–۳–۴ بهره برداری از کودکان برای تکدی گری ۱۲۰ ۵–۲–۳–۴ مصرف، خرید و فروش مواد مخدر ۱۲۰ نتیجه گیری و پیشنهادات ۱۲۱ فهرست منابع ۱۲۲ چکیده انگلیسی ۱۲۷

کلیدواژه ها

  • حقوق معنوی
  • رویکرد کیفری
  • کودک
  • خسارت معنوی
  • آسیب شناسی