بزهکاران قتل های سریالی از منظر روانشناسی جنایی

عنوان	بزهکاران قتل های سریالی از منظر روانشناسی جنایی
رشته	حقوق جزا و جرم شناسی
دانشجو	سعید نیک بخت اصل
استاد راهنما	فرید محسنی
استاد مشاور	نصراله انصاری نژاد
مقطع	کارشناسی ارشد
سال دفاع	۱۳۹۸
دانشگاه	دانشگاه علوم قضایی و خدمات اداری

بزهکاران قتل های سریالی از منظر روانشناسی جنایی عنوان پایان نامه ای است که توسط سعید نیک بخت اصل، با راهنمایی فرید محسنی و با مشاوره نصراله انصاری نژاد در سال ۱۳۹۸ و در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه علوم قضایی و خدمات اداری دفاع گردید.

چکیده

قتل های سریالی از آن جهت که طی آن فرد قادر به کشتن قربانیان متعدد می شود و معمولا تا دستگیری به ارتکاب قتل ها ادامه می دهد ازنظر جرم شناسی و روان شناسی از اهمیت متمایزی نسبت به قتل واحد برخوردار است. وقوع قتل های سریالی بیش از آن که منشا بیرونی و محیطی داشته باشد منشا درونی و روان شناختی دارد. از مسایل ژنتیکی که بگذریم، خانواده و سپس اجتماع دو عنصر مهم در رشد و تربیت افراد هستند که کمبودها، عقده ها، لذت ها و حقارت های خودشان را با گرفتن جان مردم جبران می کنند. از آنجا که عوامل فردی نیز درکنارعوامل اجتماعی درارتکات جنایات دخیل هستند. در این پژوهش هدف تحقیق را مطالعه بزهکاران قتل های سریالی از منظر روانشناسی جنایی در نظر گرفته ایم. روش این پژوهش به صورت تحلیلی و توصیفی و به روش کتابخانه ای انجام پذیرفته است. در این تحقیق سعی کردیم که تا ارکان جرم قتل سریالی را از منظر روانشناسی جنایی مورد تجزیه و تحلیل قرار داده و با تکیه بر اصول حاکم بر جرم شناسی علل و عوامل وقوع قتل های سریالی را بررسی کنیم . نتایج پژوهش حاضر نشان دهنده این مسیله است که در حقوق کیفری و قانون قاتل به هر دلیلی که دست به قتل زده باشد مجرم است و به جز موارد استثنایی، هیچ دلیلی مبنی بر این که چه عاملی وچه اشخاصی انگیزه قتل را در فرد ایجاد کرده اند پذیرفته نیست، اما از منظر روانشناسی جنایی انگشت اتهام به سوی خانواده و اجتماعی که فرد در آن بزرگ شده است و عواملی که باعث ایجاد انگیزه در قاتل شده است، دراز است و دراین دیدگاه نگاهشان به قاتل و دلیل ارتکاب قتل های سریالی با هم تفاوت اساسی دارد. ولی اگر تمام جوانب ارتکاب قتل های سریالی در حقوق کیفری با استمداد از روانشناسی جنایی باشد می تواند دلایل دقیق تری برای انگیزه ارتکاب قتل پیدا کرده که هم در آینده برای دستگیری قاتلین مفید باشد و هم با فرهنگ سازی و بالا بردن آگاهی مردم می توان امکان تربیت افرادی از این دست را در جامعه کاهش داد.

ساختار و فهرست پایان نامه

فهرست مطالب عنوان صفحه کلیات پژوهش مقدمه

۱– بیان مساله

۲– ضرورت و اهمیت مساله

۳–پیشینه تحقیق

۴– اهداف تحقیق

۵– سوالات تحقیق

۶– فرضیه‏های تحقیق

۷– روش تحقیق

۸– روش گردآوری اطلاعات

۹– ساختار پژوهش

فصل اول : مفاهیم، پیشینه، ارکان، گونه شناسی و طبقه بندی قاتلان سریالی ۱–۱–تعاریف واژه ها

۱–۱–۱–مفهوم قتل

۱–۱–۲– مفهوم سریال

۱–۱–۳– مفهوم لغوی قتل سریالی

۱–۱–۴– مفهوم اصطلاحی قتل سریالی

۱–۱–۵– مفاهیم مشابه قتل های سریالی

۱–۱–۵–۱– قتل دسته جمعی (توده ای)

۱–۱–۵–۲– قتل تفریحی (محفلی یا از روی سرگرمی)

۱–۲– پیشینه تاریخی قتل سریالی

۱–۳– ارکان قتل سریالی

۱–۳–۱– فاصله زمانی در قتل های سریالی

۱–۳–۲–تعدادقربانیان قتل های سریالی

۱–۳–۳– انگیزه در قتل های سریالی

۱–۴–گونه شناسی قتل های سریالی

۱–۴–۱– بر اساس انگیزه مرتکب

۱–۴–۲– بر اساس رفتار مرتکب در صحنه قتل

۱–۴–۲–۱– قتل سازمان یافته

۱–۴–۲–۲– قتل سازماندهی نشده

۱–۵– طبقه بندی قاتلان سریالی

۱–۵–۱– قاتلان اقتدارگرا

۱–۵–۲– قاتلان ماموریت گرا

۱–۵–۳– قاتلان لذت جو

۱–۵–۴– قاتلان شهوانی

۱–۵–۵– قاتلان هیجانی

۱–۵–۶– قاتلان تخیلی

۱–۶ – مدل های تحلیل قاتلان سریالی

۱–۶–۱– مدل آسیب – کنترل هیکی

۱–۶–۲– مدل انگیزشی رسلر

۱–۶–۳– مدل تلفیقی آریگو و پورسل

فصل دوم : نظریه های تبیین کننده قتل سریالی ۲–۱– نظریه یادگیری اجتماعی

۲–۲–نظریه دلبستگی، محرومیت مادرانه و جرم

۲–۳–الگوی شخصیت مجرمانه آیزنک

۲–۴– نظریه الگوهای تفکر مجرمانه

۲–۵– نظریه الگوی خود آیینه ای

۲–۶–الگوی فریبندگی های جرم

۲–۷– نظریه روانکاوی فروید

۲–۷–۱– مراحل رشد

۲–۷–۱–۱– همانند سازی

۲–۷–۱–۲– تثبیت

۲–۷–۱–۳– سطوح هشیاری

۲–۷–۱–۴– انگیزه های ناهشیار

۲–۷–۲– ساختار شخصیت

۲–۷–۲–۱–نهاد، خود و فراخود

۲–۷–۲–۲–اصل لذت

۲–۷–۲–۳– تمایز خود

۲–۷–۲–۴–اصل واقعیت (خود)

۲–۷–۲–۵–شکل گیری فراخود

۲–۷–۲–۶–فراخود

۲–۷–۳– احساس گناه، غرور و خود ایده آل

۲–۷–۴– اضطراب و مکانیزم های دفاعی

۲–۷–۴–۱– اضطراب

۲–۷–۴–۲– مکانیزم های دفاعی

۲–۷–۴–۲–۱– سرکوبی

۲–۷–۴–۲–۲–فرافکنی

۲–۷–۴–۲–۳–والایش

۲–۷–۴–۲–۴–انکار

۲–۷–۴–۲–۵–دلیل تراشی

۲–۷–۴–۲–۶–جابه جایی

۲–۷–۴–۲–۷–برگشت

۲–۸– نظریه زان پیناتل

۲–۸– ۱– هسته مرکزی شخصیت جنایی از نظر ژان پی ناتل

۲–۸– ۲– مولفه های شخصیت جنایی

۲–۸– ۲–۱– خودبینی (خودمداری)

۲–۸– ۲–۲–ناپایی (تلون مزاج)

۲–۸– ۲–۳– پرخاشگری

۲–۸– ۲–۴– بی تفاوتی عاطفی

۲–۸– ۲–۵– متغیر ها

فصل سوم:علت شناسی قتل های سریالی و راهبردهای پیشگیری از آن از منظر روانشناسی جنایی ۳–۱– علت شناسی قتل های سریالی

۳–۲– علل فردی در بروز قتل های سریالی

۳–۲–۱– اختلال هویت تجزیه ای

۳–۲–۲– اختلالات شخصیتی

۳–۲–۲–۱– اختلالات شخصیتی در قاتلان سریالی

۳–۲–۲–۲– قاتل سریالی و اختلال شخصیتی خودشیفتگی

۳–۲–۲–۳– قاتل سریالی و اختلال شخصیتی ضد اجتماعی

۳–۲–۳– اختلالات جنسی

۳–۲–۴– اختلالات روحی روانی

۳–۳– علل اجتماعی در بروز قتل

۳–۳–۱– علل محیطی

۳–۳–۲– ۱– محیط عمومی

۳–۳–۱– ۲– محیط شخصی

۳–۳–۱– ۲–۱– اجتناب ناپذیر

۳–۳–۱– ۲–۱–۲– عوامل خطر خانوادگی

۳–۳–۱– ۲–۱–۲– محیط متشنج خانواده

۳–۳–۱– ۲–۱–۳–از هم گسیختگی خانواده

۳–۳–۱– ۲–۱–۴– طلاق یا ترک خانواده

۳–۳–۱– ۲–۱–۵– زندانی شدن والدین

۳–۳–۱– ۲–۱–۶–فوت والدین

۳–۳–۱– ۲–۲– محیط انتخابی

۳–۳–۱– ۲–۳– اجباری

۳–۳–۱– ۲–۳– ۱– در معرض خطر بودن

۳–۴– پیشگیری از قتل های سریالی

۳–۴–۱– مفهوم پیشگیری از جرم

۳–۴–۲– پیشگیری فرد مدار

۳–۴–۲–۱–عوامل خطر فردی

۳–۴–۲–۲–تجربه بزه دیدگی

۳–۴–۲–۳– فشارهای دوران کودکی

۳–۴–۳– پیشگیری جامعه مدار

۳–۴–۳–۱– آموزش همگانی در راستای پیشگیری از وقوع قتل های سریالی

۳–۴–۳–۲– تهیه بانک اطلاعاتی مربوط به قاتلان سریالی

۳–۳–۴– تدابیر مبتنی بر پیشگیری واکنشی

۳–۳–۴–۱–پیشگیری کیفری

۳–۳–۴–۲– پیشگیری انتظامی

۳–۴–۴–۲– نیمرخ سازی جنایی

۳–۴–۴–۳– بررسی علمی صحنه وقوع جرم

۳–۴–۴–۴– سیستم بیومتریک

۳–۴–۵– تدابیر مبتنی بر پیشگیری کنشی

۳–۴–۵–۱– نظارت های ویدیویی

۳–۴–۵–۲– افزایش مراقبت در مناظق حاشیه متروک

۳–۴–۶– اجرای برنامه درمان و معاینه

۳–۴–۷–درمانگری روان دردمندی واختلال شخصیت ضداجتماعی

۳–۴–۷–۱–درمانگری روان–داروشناختی اختلال شخصیت ضداجتماعی

۳–۴–۷–۲–روان درمانگری فردی و گروهی باجهت گیری روان پویشی

۳–۴–۸– درمانگری های شناختی – رفتاری نگر در قلمرو اختلال های شخصیت

نتیجه گیری و پیشنهادها نتیجه گیری

پیشنهادها

منابع

چکیده انگلیسی

کلیدواژه ها

• قتل سریالی
• روانشناسی جنایی
• بزهکاری
• انگیزه