آسیب شناسی زندان و نقش آن به عنوان آموزشگاه جرم

از ویکی حقوق
پرش به ناوبری پرش به جستجو
آسیب شناسی زندان و نقش آن به عنوان آموزشگاه جرم
عنوانآسیب شناسی زندان و نقش آن به عنوان آموزشگاه جرم
رشتهحقوق جزا و جرم شناسی
دانشجوسحر عبدی
استاد راهنمایاسمن خواجه نوری
استاد مشاورنادر نوروزی
مقطعکارشناسی ارشد
سال دفاع۱۳۹۲
دانشگاهدانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی



آسیب شناسی زندان و نقش آن به عنوان آموزشگاه جرم عنوان پایان نامه ای است که توسط سحر عبدی، با راهنمایی یاسمن خواجه نوری و با مشاوره نادر نوروزی در سال ۱۳۹۲ و در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی دفاع گردید.

چکیده

زندان از جمله کیفرهایی است که از گذشته های دور وجود داشته اما از قرن ۱۹ میلادی بدل به کاربردی ترین مجازات در حقوق جزای کشورهای دنیا شد .شکل زندان و اهداف آن در طول تاریخ با دگرگونی های بسیاری روبروشد و از سیاه چالهایی که برای ایجاد رعب و وحشت و آزار و شکنجه مجرم از آن استفاده میشد تبدیل به مکانی برای اصلاح و تربیت مجرم گشت. اما این تغییرات برای کاستن از اثرات منفی که زندان بر محکوم ،خانواده او و اجتماع بر جای می گذاشت کافی نبود.علی رغم همه اهداف متعالی که برای زندان در نظر گرفته شده است ، اثرات مخرب بسیاری برجای می گذارد که مهم ترین آن یادگیری و انتقال روشهای مجرمانه در محیط زندان است .زندان با تشدید زمینه های وقوع رفتار مجرمانه ،سبب جرم آموزی محکومین شده و آنها را در یادگیری فنون و حیل ارتکاب جرم یاری می نماید.آسیب های غیرقابل کتمانی که از این مجازات ناشی میشود ،اندیشمندان کیفری را به سوی بهبود او ضاع زندانها و اصلاح نظام زندانبانی سوق داد اما این روش نیز با آنکه به ارتقا سطح زندگی در زندان منجر شد اما چاره کار نبود. در نهایت اندیشه زندان زدایی مطرح شد. بدین گونه که مجازات زندان محدود به جرایم سنگین ومجرمینی با حالت خطرناک شود و در جرایم سبک از اعمال آن خودداری شده و به جای آن مجازات های جایگزینی استفاده شود که هم آسیب های کمتری برجای می گذارد و هم هزینه اقتصادی کمتری تولید می نمایند.با این وجود برخی حتی این مجازاتهای جایگزین را نیز کافی ندانسته و معتقد به یک پالایش در میزان عناوین مجرمانه و حتی فراتر از آن خواستار بازنگری اساسی و جامع در سیاست های جنایی کشور هستند.

ساختار و فهرست پایان نامه

چکیده

مقدمه ۱

بخش اول:زندان: ازچیستی تا چالشهای نظری

فصل اول: تبیین مجازات زندان و اهداف و کارکردهای آن ۱۱

مبحث اول : مفهوم و ماهیت زندان و جایگاه آن در نظام حقوقی ایران ۱۱

گفتار اول : مفهوم و ماهیت زندان ۱۲

گفتار دوم : جایگاه زندان در نظام حقوقی ایران ۱۶

مبحث دوم: اهداف و کارکردهای زندان ۲۵

گفتار اول:اهداف زندان ۲۶

گفتار دوم: کارکردهای زندان ۳۵

فصل دوم: چالشهای نظری زندان ۳۹

مبحث اول: جذب در گروههای مجرمانه (نظریات ساختاری) ۴۰

گفتار اول: نظریات واکنش اجتماعی ۴۱

گفتار دوم: نظریات مبتنی بر کنترل اجتماعی ۵۲

مبحث دوم: یادگیریهای مجرمانه (نظریات خرد) ۵۸

گفتار اول: یادگیری های روان شناختی ۵۹

گفتار دوم: نظریات مبتنی بر همکنشی و یادگیری اجتماعی ۷۰


بخش دوم: زندان :از چالشهای عملی تا راهکارها

فصل اول: آسیب شناسی زندان ۸۱

مبحث اول: آسیب بر فرد زندانی ( آسیب بر سطح خرد) ۸۲

گفتار اول: آسیب بهداشتی بر زندانیان ۸۳

گفتار دوم: آسیب های رفتاری بر فرد زندانی ۹۰

مبحث دوم: آسیب بر نظام اجتماعی ۱۰۰

گفتار اول: آسیب بر خانواده زندانی ( آسیب بر سطح میانی) ۱۰۰

گفتار دوم: آسیب بر جامعه ۱۱۱

مبحث سوم: آسیب شناسی ساختاری زندان ۱۲۱

گفتار اول: آسیب ناشی از ضعف در مکانیزم اجرایی ۱۲۱

گفتار دوم: آسیب ناشی از کمبود امکانات ۱۳۱

فصل دوم: راهکارها ۱۳۹

مبحث اول: کاهش تورم تقنینی و قضایی ۱۴۰

گفتار اول: جرم زدایی ۱۴۱

گفتار دوم: قضازدایی ۱۴۵

مبحث دوم: کاهش تورم کیفری ۱۵۳

گفتار اول: کیفر زدایی ۱۵۴

گفتار دوم: مجازاتهای جایگزین ۱۶۱

نتیجه گیری ۱۷۶

فهرست منابع ۱۸۴

کلیدواژه ها

  • زندان
  • آسیب شناسی
  • یادگیری روشهای مجرمانه
  • جایگزین های زندان
  • prison.
  • Pathology
  • learning criminally method
  • replacing of prison
  • مجازات های جایگزین زندان
  • رفتار مجرمانه