ارزیابی تطبیقی آزادی اطلاعات کودکان در حقوق بین الملل و اسلام

عنوان	ارزیابی تطبیقی آزادی اطلاعات کودکان در حقوق بین الملل و اسلام
رشته	حقوق بین الملل
دانشجو	حسین شیرمحمدی
استاد راهنما	امیر مقامی
استاد مشاور	علیرضا آرش پور
مقطع	کارشناسی ارشد
سال دفاع	۱۳۹۹
دانشگاه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی

ارزیابی تطبیقی آزادی اطلاعات کودکان در حقوق بین الملل و اسلام عنوان پایان نامه ای است که توسط حسین شیرمحمدی، با راهنمایی امیر مقامی و با مشاوره علیرضا آرش پور در سال ۱۳۹۹ و در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی دفاع گردید.

چکیده

آزادی اطلاعات، از مصادیق آشکار آزادی بیان است و در اسناد بین المللی از جمله اعلامیه جهانی حقوق بشرآمده است.از سوی دیگر، حق حریم خصوصی و منع ورود به حیطه خصوصی افراد نیز در دهه های اخیر مورد توج–ه جدی حقوقدانان قرار گرفته است؛ در اکثر کشورها، چالشی برای تصویب قوانین مستقل درب–اره حمای–ت از ح–ریم خصوصی به وچود آمده است.آزادی اطلاعات و حریم خصوصی افراد در مواردی در تعارض با یکدیگر قرار گرفته اند. حق آزادی از حقوق مسلم شناخته شده برای بشری است. کودکان ممیز نیز همانند سایر آحاد جامعه از این حق خدادادی که در تربیت ایشان نیز دارای تاثیر می باشد، برخوردارند. آزادی کودکان در بیان اندیشه ها، احساسات و عواطف خود، موجب رشد و تعالی ایشان و به تبع، بالندگی جامعه خواهد بود.آیات متعدد قرآن و روایات مختلف ایمه اطهار(ع) نیز بر حق آزادی و شرافت آن تاکید و تایید دارند و در عین حال که آزادی انسان را شرط لازم برای تکامل او دانسته، هدف از خلقت و آفرینش انسان را مشخص و راه های رسیدن به آن را تعیین کرده اند. قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران و قوانین عادی بسیاری نیز بر این حق اساسی صحه گذاشته اند. شایان ذکر است در شریعت اسلام، پذیرش آزادی عاری از محدودیت نیست. متون قانونی نیز در نظام حقوقی ایران برخی محدودیت ها را مقرر نموده است، به دیگر سخن، آزادی فی نفسه ارزش نبوده بلکه ابزاری برای پیشرفت و تکامل است؛ این امر به ویژه در مورد کودکان از اهمیت بیشتری برخوردار است، زیرا آنان به دلیل عدم بلوغ کامل فکری، در معرض مخاطرات بیشتر بوده و نیازمند حمایت هستند. باید اصل آزادی کودکان را در چارچوب س––ایر اصول پذیرفته ش––ده از جمله حق و تکلیف والدین در تربیت کودکان تفسیر نمود، بنابراین جنبه های گوناگون آزادی برای کودکان نیز قابل پذیرش است، لیکن آزادی آنان در بیان عقاید، آزادی فکر، عقیده و انتخاب مذهب، آزادی شرکت در انجمن ها و مجامع مسالمت آمیز و برخورداری از حریم خصوصی جملگی صرفا به عنوان ابزاری برای پیشرفت کودک بوده، محدود به اصول مسلم دیگر از جمله لزوم برخورداری آنان از تربیت مناسب، ضرورت زمینه سازی برای تفکر و رشد اندیشه و سایر حمایت های ضروری از کودکان است؛ فقدان رشد کامل فیزیکی و ذهنی و احتیاج کودک به مراقبت ها و محافظت های ویژه موید این مهم است. کنوانسیون جهانی کودک نیز همچون بسیاری از اسناد بین المللی، از سویی با هدف تضمین آزادی کودکان و از سوی دیگر، با عنایت به لزوم پذیرش محدودیت آزادی کودکان، برخی از اشکال محدود کردن آزادی های کودکان را مورد پذیرش قرار داده است، لیکن شایسته بود اصل تربیت و قواعد مربوط به آن به ویژه نقش نظارتی والدین را نیز به عنوان محدودکننده و حاکم بر آزادی های مزبور مورد تصریح قرار می داد. توجه به فلسفه اعطای آزادی به کودکان که همان رشد و بالندگی آنان می باشد، الزام مزبور را ایجاب می نماید، البته مطلوب مزبور با تفسیر صحیح کنوانسیون که با عنایت به مقدمه آن عملی خواهد بود، قابل تحصیل است.در این نوشتار به بررسی هرچه بیشتر این موضوع پرداخته می شود.

ساختار و فهرست پایان نامه

فهرست مطالب چکیده ۱ مقدمه ۳ بیان مسیله ۳ پیشینه و تاریخچه موضوع تحقیق ۸ اهمیت و ضرورت تحقیق ۹ فرضیه ها یا سوال های تحقیق ۹ اهداف تحقیق ۱۰ روش تحقیق ۱۰ فصل اول قواعد و محدودیت های آزادی اطلاعات کودکان در حقوق بین الملل ۱۱ بخش اول اصول و قواعد آزادی اطلاعات در حقوق بین الملل ۱۲ مبحث اول:مبانی حق دسترسی آزاد به اطلاعات ۱۲ گفتار اول: رابطه آزادی اطلاعات با حریم خصوصی ۱۲ گفتار دوم: مبانی حق دسترسی شهروندان به اسناد و اطلاعات دولتی ۱۴ مبحث دوم:جایگاه آزادی اطلاعات در حقوق بین الملل ۱۵ گفتار اول :جایگاه آزادی اطلاعات در سطح جهانی ۱۷ گفتار دوم:جایگاه آزادی اطلاعات در سطح منطقه ای ۲۱ ۱–۱ قوانین داخلی ۲۲ ۱–۲ حق اطلاع ۲۶ بخش دوم محدودیت های آزادی اطلاعات ۲۸ مبحث اول:محدودیت های فردی آزادی اطلاعات ۲۹ مبحث دوم:محدودیت های جمعی آزادی اطلاعات ۲۹ فصل دوم : قواعد و محدودیت های آزادی اطلاعات کودکان در حقوق بین الملل و اسلام ۳۲ بخش اول اصول و قواعد آزادی اطلاعات در حقوق بین الملل و اسلام ۳۳ مبحث اول : ادله نظریه آزادی مطلق اطلاع رسانی ۳۹ مبحث دوم : نظریه خروج تخصیصی حریم خصوصی از آزادی اطلاع رسانی ۴۳ گفتار اول : شبهه مفهومیه با مخصص منفصل ۴۶ گفتار دوم : شبهه مصداقیه با مخصص لفظی ۴۷ گفتار سوم : تمسک به عام در شبهه مصداقیه ۴۷ مبحث سوم:مبانی حق دسترسی به اطلاعات در حقوق بین الملل و اسلام ۴۹ مبحث چهارم :: مفهوم حقوق شهروندی و آزادی اطلاعات ۵۰ تعریف و مفهوم آزادی اطلاعات ۵۱ مبحث دوم:مبانی حق دسترسی به اطلاعات و اصول و قواعد آن در اسناد و روایات ۵۴ مبانی اجتماعی ۵۵ مبنای اقتصادی ۵۵ حق دسترسی به اطلاعات در منابع حقوقی ایران ۵۶ قوانین عادی ۵۶ منشور حقوق شهروندی ۵۷ موسسات مشمول حق دسترسی به اطلاعات ۵۸ بخش دوم جایگاه آزادی اطلاعات در حقوق بین الملل و اسلام ۵۸ گفتار اول:جایگاه آزادی بیان در حقوق بین الملل و اسلام ۵۸ گفتار دوم:جایگاه آزادی اطلاعات، نشر مطبوعات و در حقوق بین الملل و اسلام ۶۱ ۱–۱ ضوابط اسلام ۶۳ ۲–۱ حمله به مقدسات و کرامت انبیا ۶۵ بخش سوم وجوه افتراقی و اشتراکی آزادی اطلاعات کودکان در حقوق بین الملل اسلام و حقوق بین الملل ۶۶ جایگاه و ماهیت آزادی اطلاعات و اخبار در حقوق بین الملل ۶۶ جایگاه آزادی اطلاعات و اخبار در حقوق بین الملل ۶۶ ضرورت آزادی انتقال اطلاعات در حقوق بین الملل ۶۸ محدودیت اخلاق عمومی در نظام حقوق بین الملل و اسلام ۶۹ محدودیت اخلاق عمومی در حقوق بین الملل ۷۰ وجوه اشتراکی ۷۳ بررسی اهداف مندرج در اعلامیه جهانی حقوق بشر ۸۰ آزادی اطلاعات در حقوق بشر ۸۴ ضمانت اجرا در اسلام ۸۹ محیط دیجیتال ۹۰ نتیجه گیری و پیشنهادات ۹۲ منابع فارسی ۹۴ منابع انگلیسی ۱۰۵ چکیده انگلیسی ۱۰۷

کلیدواژه ها

• آزادی اطلاعات
• حریم خصوصی
• حقوق کودکان
• اصل منافع کودکان
• کمیته حقوق کودکان