استانداردهای جهانی حقوق اطفال و نوجوانان در مرحله اجرای احکام کیفری

از ویکی حقوق
پرش به ناوبری پرش به جستجو
استانداردهای جهانی حقوق اطفال و نوجوانان در مرحله اجرای احکام کیفری
عنواناستانداردهای جهانی حقوق اطفال و نوجوانان در مرحله اجرای احکام کیفری
رشتهحقوق جزا و جرم شناسی
دانشجوآیدا شقاقی
استاد راهنمامحبوب افراسیاب
مقطعکارشناسی ارشد
سال دفاع۱۳۹۸
دانشگاهدانشگاه آزاد اسلامی واحد صفادشت



استانداردهای جهانی حقوق اطفال و نوجوانان در مرحله اجرای احکام کیفری عنوان پایان نامه ای است که توسط آیدا شقاقی، با راهنمایی محبوب افراسیاب در سال ۱۳۹۸ و در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد صفادشت دفاع گردید.

چکیده

اجرای مجازات مناسب با شخصیت مجرم نوجوان و وضعیت فردی و اجتماعی او از پیشرفت های حقوق جزای مدرن به شمار می رود.مواد قانون آیین دادرسی کیفری مصوب سال ۱۳۹۲ در زمینه حمایت از اطفال و نوجوانان به حقوق کودکان توجه کرده است این تحقیق که از نوع توصیفی– تحلیلی است به روش کتابخانه ای گردآوری شده به این سوال پاسخ داده است؛ استانداردهای جهانی حقوق اطفال و نوجوانان در مرحله اجرای احکام کیفری شامل چه مواردی هستند؟ در پاسخ به سوال تحقیق با بررسی و مطالعات صورت گرفته یافته ها نشان از این دارد که مقرره مذکور در این زمینه نسبت به قوانین قبلی تاثیر بیشتری از قوانین بین المللی به ویژه کنوانسیون حقوق کودک پذیرفته و لذا نوآوری های زیادی در حمایت از کودکان و نوجوانان به بار آورده است؛ در این قانون واژه های طفل، اطفال و نوجوان در مجموع ۱۴۵ بار ذکر شده است. در مرحله تحقیقات مقدماتی که مواردی چون تشکیل پلیس ویژه اطفال و نوجوانان (م ۳۱)، دادن اختیار به سازمان های مردم نهاد در رابطه با اعلام جرم و پیگیری دادرسی در جرایم علیه اطفال (م ۶۶)، حمایت از بزه دیده طفل در صورت امتناع ولی وی از شکایت (م ۷۱)، پیش بینی قرار بازداشت موقت در رابطه با ایجاد مزاحمت و آزار و اذیت اطفال (بند ت م ۲۳۷)، تشکیل دادسرای تخصصی رسیدگی به جرایم نوجوانان (م ۲۸۵)، الزام به تشکیل پرونده شخصیت در مورد اطفال بزهکار (م ۲۸۶)، در مرحله دادرسی مواردی چون؛ ایجاد دادگاه اطفال و نوجوانان با حضور مشاور (م ۲۹۸)، ایجاد دادگاه کیفری یک ویژه جرایم نوجوانان (م ۳۱۵)، تعیین ویژگی هایی برای قضات و مشاوران ویژه اطفال و نوجوانان (م ۴۱۹ و ۴۲۰) و در مرحله اجرا نیز مواردی چون؛ الزام قضات دادگاه اطفال و نوجوانان و دادستان ها به بازدید دوره ای از کانون اصلاح و تربیت (م ۵۲۶)، تفکیک مکانی طفل یا نوجوانی که رفتار وی موجب فساد اخلاق اطفال یا نوجوانان دیگر گردد (م ۵۲۷). به رغم وجود برخی نوآوریهای مفید از سوی مقنن، پیشبینی امکان صدور قرار کفالت و وثیقه برای نوجوانان و نه والدین آنها، مبهم بودن مفهوم سپردن و شرایط آن، تعارض درخواست وثیقه از نوجوان زیر ۱۸ سال با ماده واحد راجع به رشد متعاملین و ... از مهمترین نقاط ضعف و چالشهای موجود در قانون آیین دادرسی کیفری مصوب ۱۳۹۲ در زمینه قرارهای تامین کیفری اطفال و نوجوانان است.

ساختار و فهرست پایان نامه

چکیده

فصل اول:کلیات پژوهش

مقدمه

۱–۱ بیان مساله

۱–۲ اهمیت و ضرورت تحقیق

۱–۳ سوابق تحقیق

۱–۴ اهداف تحقیق

۱–۵ سوال های تحقیق

۱–۶ فرضیه های تحقیق

۱–۷ روش تحقیق

۱–۸ تعریف واژه ها و اصطلاحات

فصل دوم:مروری بر ادبیات و پیشینه پژوهش

۲–۱ تعریف طفل

۲–۱–۱ تعریف طفل از نظر فقه

۲–۱–۲ تعریف طفل از نظر قوانین موضوعه ایران

۲–۱–۳ طفل یا کودک در کنوانسیون حقوق کودک

۲–۲ معیارهای تشخیص طفولیت در حقوق داخلی

۲–۲–۱ رویه قانون ماهوی

۲–۲–۲ رویه قانون شکلی

۲–۳ تعریف مسیولیت کیفری

۲–۳–۱ مسیولیت کیفری در دکترین حقوق

۲–۳–۲ مسیولیت کیفری در موازین فقهی

فصل سوم:روش اجرای تحقیق

۳–۱تحولات مسیولیت کیفری ایران در قبال اطفال و نوجوانان بزهکار در جهت رعایت حقوق آنان

۳–۱–۱ پیش بینی مسیولیت تدریجی در جرایم اطفال ونوجوانان

۳–۱–۲ اطفال ونوجوانان و ارتکاب جرایم تعزیری

۳–۱–۲–۱ اطفال زیر

سال تمام شمسی

۳–۱–۲–۲ اطفال ونوجوانان

تا

سال شمسی

۳–۱–۲–۳ اطفال ونوجوانان

تا

سال تمام شمسی

۳–۱–۲–۴ نوجوانان

تا

سال تمام شمسی

۳–۲ اطفال ونوجوانان و ارتکاب جرایم موجب حد یا قصاص

۳–۲–۱ افراد نابالغ

۳–۲–۲ افراد بالغ

۳–۲–۳ اتخاذ واکنش های متناسب با مسیولیت تدریجی اطفال و نوجوانان

۳–۲–۳–۱تصمیمات قضایی جایگزین واکنش های تنبیهی

۳–۲–۳–۱–۱تسلیم اطفال ونوجوانان به سرپرست قانونی

۳–۲–۳–۱–۲ تسلیم طفل یا نوجوان به اشخاص واجد صلاحیت

۳–۲–۳–۱–۳ نصیحت های قضایی

۳–۲–۳–۱–۴ تعویق و تعلیق مجازات

۳–۳ استفاده از تدابیر جایگزین ۵۰ ۳–۳–۱ انجام خدمات عمومی رایگان

۳–۳–۲ اقامت در منزل

۳–۳–۳ حبس های پایان هفته

۳–۳–۴ واکنش های قضایی کیفری

۳–۳–۵ جزای نقدی

۳–۳–۶ نگهداری در کانون اصلاح و تربیت

فصل چهارم:بیان نتایج حاصل از تحقیق

۴–۱ ویژگی های مرحله پیش از محاکمه

۴–۱–۱ تشکیل پرونده شخصیت

۴–۱–۲ اقدامات جایگزین بازداشت موقت

۴–۱–۳ لزوم تفکیک پرونده طفل از بزرگسالان در صورت مشارکت و معاونت آنان

۴–۲ مرحله رسیدگی و صدور حکم و اتخاذ تدابیر ویژه اطفال و نوجوانان معارض قانون

۴–۲–۱ دادگاه های اطفال و نوجوانان

۴–۲–۱–۱ دادگاه ویژه اطفال و نوجوانان

۴–۲–۱–۲ دادگاه کیفری یک ویژه رسیدگی به جرایم اطفال و نوجوانان

۴–۲–۲ ویژگی های مرحله رسیدگی

۴–۲–۲–۱ لزوم احضار توسط ولی یا سرپرست

۴–۲–۲–۲ الزامی نمودن حضور وکیل در جرایم سنگین

۴–۲–۲–۳ اجازه دخالت ولی یا سرپرست قانونی در روند رسیدگی

۴–۲–۲–۴ سری بودن دادرسی

۴–۲–۲–۵ سرعت در رسیدگی

۴–۲–۲–۶ قابل تجدیدنظر بودن احکام

۴–۳ مرحله صدور حکم و اتخاذ تدابیر ویژه اطفال و نوجوانان معارض قانون

۴–۳–۱ نحوه صدور حکم

۴–۳–۱–۱ واکنش متناسب با اوضاع و احوال حاکم بر جرم

۴–۳–۱–۲ واکنش متناسب با سنگینی جرم

۴–۳–۱–۳ واکنش متناسب با منافع طفل و نیاز جامعه

۴–۳–۲ اتخاذ تدابیر ویژه ی اطفال و نوجوانان معارض قانون

۴–۳–۲–۱ انواع تدابیر

۴–۳–۲–۲ آثار تدابیر

۴–۴ تاسیس نهادهای خاص در لوایح جدید

۴–۴–۱ نهادهای قضایی

۴–۴–۱–۱ دادسرای اختصاص یافته

۴–۴–۱–۲ دادگاه خاص اطفال و نوجوانان

۴–۴–۱–۳ دادگاه تجدیدنظر اختصاص یافته

۴–۴–۲ نهادهای غیرقضایی

۴–۴–۲–۱ نهاد مددکاری اجتماعی

۴–۴–۲–۲ پلیس ویژه اطفال و نوجوانان

۴–۵ اجرای حکم برای اطفال و نوجوانان براساس استانداردهای بین المللی حقوق کودک

۴–۵–۱ ارتکاب جرم تعزیری توسط طفل یا نوجوان

تا پانزده سال

۴–۵–۲ ارتکاب جرم تعزیری توسط طفل یا نوجوان

تا

سال

فصل پنجم:نتیجه گیری و پیشنهادات

۵–۱ نتیجه گیری

۵–۲ پیشنهادها

منابع:

کلیدواژه ها

  • حمایت
  • حقوق
  • اطفال
  • نوجوانان
  • دادرسی کیفری