بزه دیدگی کودکان در جرایم رایانه ای
 | |
| عنوان | بزه دیدگی کودکان در جرایم رایانه ای |
|---|---|
| رشته | حقوق جزا و جرم شناسی |
| دانشجو | محمود رفیعی کشتلی |
| استاد راهنما | عادل ساریخانی |
| استاد مشاور | ابوالفتح خالقی |
| مقطع | کارشناسی ارشد |
| سال دفاع | ۱۳۹۰ |
| دانشگاه | دانشگاه قم |
بزه دیدگی کودکان در جرایم رایانه ای عنوان پایان نامه ای است که توسط محمود رفیعی کشتلی، با راهنمایی عادل ساریخانی و با مشاوره ابوالفتح خالقی در سال ۱۳۹۰ و در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه قم دفاع گردید.
چکیده
بزه دیدگی اطفال در فضای سایبر موضوعی است که نگارنده در این پایان نامه بدان پرداخته است.موضوعی که به صورت میان رشته ای با حوزه های مختلفی از علم از جمله حقوق جزای عمومی و اختصاصی،جرم شناسی،بزه دیده شناسی،جامعه شناسی،روانشناسی،فضای سایبر و رایانه در ارتباط است. بدین ترتیب در فصل اول پس از طرح کلیات و مبانی نظری مهمترین مفاهیم از قبیل بزه دیدگی،فضای سایبر،پیشگیری و انواع آن مورد تحلیل و ارزیابی قرار گرفته اند.پس از آن در دومین فصل قابلیت کودکان و قلمرو بزه دیده گی آنان در جرایم رایانه ای بررسی شده است. استعداد های خاص و عمومی موجود در اطفال که عوامل مهم بزه دیدگی آنان در فضای سایبر محسوب می شوند به طور مشروح و مفصل شرح داده شده و در کنار آن شقوق بزه دیدگی اطفال در فضای سایبر بر مبانی عوامل روانی و جنسی بررسی شده است.در نهایت در آخرین و سومین فصل راهکارهای پیشگیرانه برای جلوگیری از بزه دیده شده اطفال در فضای سایبر در قالب های غیر حقوقی و حقوقی پیشنهاد داده شده اند.به طور خلاصه می توان گفت که امروزه جوامع با جرایم رایانه ای و بزه دیدگی اطفال در فضای سایبر به عنوان یک واقعیت اجتماعی و جرم شناختی مواجه اند.روش های پیش بینی شده برای پیشگیری از بزه دیدگی اطفال در محیط ساییر در دو شکل وضعی و اجتماعی مکمل و لازم و ملزوم یکدیگر اند.استفاده از این سازوکارها در کنار یکدیگر باید می تواند نوید بخش یک سیاست جنایی کارا و هدف مند و موثر در زمینه پیشگیری از بزه دیدگی سایبری اطفال تلقی گردد.
ساختار و فهرست پایان نامه
۱–بیان مسیله ۱
۲–سوالات تحقیق ۱
۳–فرضیه های تحقیق ۲
۴–سابقه و ضرورت تحقیق ۲
۵–روش تحقیق ۳
۶–اهداف و کاربردهای تحقیق ۳
۷–سامانه تحقیق ۳
۸–مشکلات تحقیق ۳
فصل اول–کلیات ۵
مبحث اول–تعاریف ۵
گفتار اول–تعاریف لغوی ۵
الف–تعریف بزه دیده ۵
ب–تعریف کودک ۶
ج–بلوغ در حقوق موضوعه ایران ۸
د–اقسام صغیر ۹
ه–کودک ۱۰
و–تعریف جرایم رایانه ای و جرایم سایبری ۱۳
ز–تعریف پیشگیری ۱۳
گفتار دوم–تعاریف اصطلاحی ۱۴
الف–بزه دیده ۱۴
ب–کودکان بزه دیده ۱۶
ج–جرایم رایانه ای ۱۷
بند اول –طبقه بندی جرایم رایانه ای ۱۸
۱–طبقه بندی شورای اروپا ۱۸
۲–طبقه بندی انجمن بین المللی حقوق جزا ۱۸
۳–طبقه بندی سازمان ملل متحد ۱۹
۴–طبقه بندی اینترپل ۱۹
۵–طبقه بندی کنوانسیون بوداپست ۲۰
بند دوم–ویژگی جرایم رایانه ای در قیاس با جرایم سنتی ۲۰
۱–تفاوت از حبیث نوع و ماهیت بزه ۲۰
۲–تفاوت در بزه کاران و بزه دیدگان ۲۱
۳–تفاوت از حیث کشف و ادله اثبات ۲۳
د–پیشگیری ۲۴
مبحث دوم–پیشینه شناسی ۲۴
گفتار اول–سیر تاریخی جرایم رایانه ای ۲۴
الف–در اسناد بین المللی ۲۶
ب–در نظام حقوقی ایران ۲۷
بند اول–مبارزه پلیس با جرایم رایانه ای در ایران ۳۰
بند دوم–جرم انگاری های انجام پذیرفته در حوزه جرایم رایانه ای ۳۱
گفتار دوم–سیر تاریخی بزه دیدگی کودک ۳۳
الف–در دوره باستان ۳۶
ب–در دوره صنعتی شدن ۳۷
ج–در دوره جنگهای جهانی و پس از آن ۳۸
د–در عصر مدرن ۴۰
فصل دوم–قابلیت کودکان و قلمرو بزه دیده گی آنان در جرایم رایانه ای ۴۲
مبحث اول–شناخت قابلیت ها ۴۲
گفتار اول–استعداد های خاص بزه دیدگی کودکان در فضای سایبر ۴۳
الف–عوامل ذاتی ۴۳
بند اول–فقدان تمیز حسن و قبح ذاتی امور ۴۳
بند دوم–عوارض بلوغ زودرس ۴۴
ب–حالات هیجانی و روانی ۴۶
بند اول–استقلال طلبی فکری ۴۷
بند دوم–بیش فعالی ۴۸
بند سوم–کودکان روان گسیخته یا اسکیزوفرنی ۴۹
ج–وضعیت اجتماعی کودک ۵۰
گفتار دوم–استعداد های عمومی یا مادرزادی کودکان در فضای سایبر ۵۲
الف–گرایشات سادیستی،مازوخیستی و سادومازوخیستی ۵۲
ب–کودکان مبتلا به سندروم آبل ۵۳
مبحث دوم–شقوق بزه دیدگی کودکان در جرایم رایانه های ۵۴
گفتار اول–بزه دیدگی روانی اطفال ۵۴
الف–تعرض و تزاحم در فضای سایبر ۵۴
ب–توهین و برچسی زنی به اطفال ۵۵
ج–بزه دیدگی در جرم نفرت ۵۷
گفتار دوم–بزه دیدگی جنسی کودکان در فضای سایبر ۶۱
الف–پدوفیلی در فضای سایبر ۶۲
ب–سوء استفاده از طفل برای هرزه نگاری ۶۴
ج–پورنوگرافی ۶۵
د–سوء استفاده از طفل برای فساد و فحشاء ۷۰
بند اول–استفاده از کودکان در مضامین مبتذل و تصاویر مستهجن ۷۰
بند دوم–بدن نمایی و مخابره مطالب و تصاویر جنسی وقیحانه ۷۲
۱–سوء استفاده از طفل برای تورسیم جنسی ۷۶
۲–مواجهه ناخواسته با مطالب جنسی ۷۹
گفتار سوم–واندالیسم سایبری ۸۲
گفتارچهارم–انتشار اطلاعات شخصی کودکان ۸۴
فصل سوم–راهکارهای پیشگیرانه از بزه دیدگی اطفال در جرایم رایانه ای ۸۹
مبحث اول–تدابیر غیر حقوقی ۸۹
گفتار اول–تدابیر اخلاقی و اجتماعی ۹۰
الف–اطلاع رسانی به موقع و آموزش افراد در معرض بزه دیدگی ۹۰
ب–ترویج آموزه های اخلاقی در جهت کاهش بزه دیدگی ۹۱
ج–توسعه راهکارهای مشاوره ای در مدارس ۹۳
بند اول–آموزش مهارت های امتناعی ۹۴
بند دوم–آموزش هنجارها،ارزش ها و درک آن برای کودک و خانواده ۹۵
گفتار دوم–تدابیر اداری و سازمانی ۹۶
الف–وضع مقررات برای اخذ مجوز و راه اندازی پایگاه های رایانه ای ۹۶
ب–تدوین آیین نامه های کاری برای واحد های ارایه کننده خدمات ۹۹
ج–تصویب آیین نامه دفاتر خدمات حضوری اینترنتی ۱۰۱
گفتار سوم–تدابیر فنی ۱۰۲
الف–از بین بردن موقعیت های بزه دیدگی ۱۰۳
بند اول–فیلترینگ حامل داده های غیر قانونی ۱۰۳
بند دوم–ناشناس کننده ها یا رمز انگارها ۱۰۵
بند سوم–استفاده از تدابیر صدور مجوز ۱۰۷
بند چهارم–مسدود سازی پایگاه های اطلاع رسانی غیر مجاز ۱۰۸
ب–نظارت بر مکانیسم های ارتباطی ۱۰۹
بند اول–پست الکترونیکی ایمیل ۱۱۰
بند دوم–سیستم ICQ ۱۱۲
بند سوم–مکالمه رله اینترنتی IRC ۱۱۳
بند چهارم–یاهو مسنجر ۱۱۳
بند پنجم–موتورهای جستجو گر ۱۱۵
بند ششم–سایت های کوچک دوست یابی ۱۱۷
مبحث دوم–تدابیر حقوقی ۱۱۸
گفتار اول–روش های مدنی و اداری ۱۱۹
الف–حفظ اطلاعات شخصی ۱۱۹
ب–استفاده از ضمانت اجراهای مدنی و اداری برای بزه کاران ۱۲۲
گفتار دوم–روش های کیفری ۱۲۳
الف–روش های قبل از وقوع جرم ۱۲۳
بند اول–وضع قوانین و مقررات متناسب و بازدارنده از طریق پیشگیری کیفری ۱۲۳
بند دوم–آموزش ضابطین متخصص و الزام آنان به نظارتی فراگیر ۱۲۶
ب–روش های بعد از وقوع جرم ۱۲۷
بند اول–حمایت از بزه دیدگان ۱۲۷
بند دوم–حمایت از بزه دیدگان در مرحله جبران ضرر و زیان ۱۳۰
نتایج و پیشنهادات ۱۳۲
فهرست منابع ۱۳۵
کلیدواژه ها
- جرم رایانه ای
- بزهکاری
- کودک
- قربانی کردن
- پیشگیری از بزهکاری
- آسیب پذیری
- جرم سایبری
- فضای مجازی
- کودک
- بزه دیدگی
- رایانه
- فضای سایبر
- سایبر
- پیشگیری