تاثیر آموزش و نهادینه کردن فرهنگ پیشگیری در کاهش سرقت

عنوان	تاثیر آموزش و نهادینه کردن فرهنگ پیشگیری در کاهش سرقت
رشته	حقوق جزا و جرم شناسی
دانشجو	هانی رنگریز
استاد راهنما	محمد دهقان
مقطع	کارشناسی ارشد
سال دفاع	۱۳۹۷
دانشگاه	دانشگاه آزاد اسلامی واحد دامغان

تاثیر آموزش و نهادینه کردن فرهنگ پیشگیری در کاهش سرقت عنوان پایان نامه ای است که توسط هانی رنگریز، با راهنمایی محمد دهقان در سال ۱۳۹۷ و در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد دامغان دفاع گردید.

چکیده

جرم سرقت مشتمل بر نقض حقوق مالکانه اشخاص می باشد آمارها نشان می دهد که در ایران جرم سرقت از نظر کمیت بعد از جرایم مربوط به مواد مخدر و چک پرداخت نشده در صدر جرایم قرار دارد و بالاترین آمار را در بین زندانیان محکوم دارا می باشد به همین دلیل پیدا کردن بهترین و کارآمدترین راه های پیشگیری از این جرم نیازمند تلاش همه جانبه هم دولت و هم مردم است جرم سرقت به دلیل سهل تر بودن ارتکاب آن (در مقایسه با جرایمی مثل خیانت در امانت و کلاهبرداری) و نیز محسوس بودن منفعت حاصل از آن، بخش اعظم جرایم ارتکابی در کشورهای مختلف جهان را تشکیل می دهد وهمین کثرت وقوع این جرایم است که توجه خاص جامعه و حقوقدانان را برای پیدا کردن راه های پیشگیری از این جرم را خواستار شده است. همانطور که می دانیم پیدا کردن راهکارهای مناسب جهت پیشگیری از هر نوع جرمی بدون شناخت علل و زمینه های موثر در پیدایش آن جرم امکانپذیر نیست. ، با این وجود جرم غالبا متضمن نقض قواعد اخلاقی نیز می باشد. یکی از عوامل اساسی بروز رفتارهای غیراخلاقی و ضد پیشرفت جامعه، تبعیض و نامتعادل بودن شرایط اجتماعی و اقتصادی می باشد. در آن دسته از جوامعی که تبعیضهای اجتماعی روبه رشد است هنجار شکنی میان گروه های مختلف اجتماعی به چشم می خورد، این امر سبب افزایش ارتکاب جرم در آن جامعه می گردد. از جمله جرایمی که از دیرباز به دلیل افزایش تبیضهای طبقاتی و فقر در جوامع بشری شیوع پیدا کرده است جرم سرقت است، در حقیقت می توان اذعان کرد وقتی اجرای عدالت اجتماعی و اقتصادی در یک جامعه رو به کاهش باشد جرم سرقت رو به افزایش خواهد بود و تمامی نهادهای اجتماعی را تحت تاثیر قرار خواهد داد.

ساختار و فهرست پایان نامه

چکیده

فصل اول

مقدمه

۱–۱– بیان مسیله

۱–۲– اهمیت و ضرورت تحقیق

۱–۳– سوالات تحقیق

۴–فرضیه های تحقیق

۵–اهداف تحقیق

۶–پیشینه تحقیق

۷–روش گردآوری تجزیه و تحلیل اطلاعات

۸–ساختار تحقیق

فصل دوم

تعاریف و مفاهیم

۲–۱– مفهوم سرقت

۲–۱–۱ سرقت از نظر لغوی

۲–۱–۲– سرقت از نظر اصطلاحی

۲–۱–۳– تعریف جرم سرقت در نوشته های حقوقی

۲–۲– مفهوم فرهنگ

۲–۲–۱– تعریف فرهنگ

۲–۳– مفهوم پیشگیری

۲–۳–۱– مفهوم لغوی

۲–۳–۲– مفهوم اصطلاحی

۲–۴– مفهوم نهادینه کردن

۲–۵– مفهوم آموزش

۲–۵–۱– آموزش در اصطلاح

۲–۵–۲– تعاریف آموزش

۲–۲–۳– تفاوت آموزش با تدریس

فصل سوم

سرقت و عوامل موثر بر آن

۳–۱– پیشینه سرقت و حرمت ان

۳–۱–۱– پیشینه سرقت

۳–۱–۲– حرمت سرقت

۳–۲– سرقت از منظر قران

۳–۲–۱– سرقت مسلحانه در قرآن

۳–۳– سرقت در روایات

۳–۴– انواع سرقت و مجازت های مربوط به ان

۳–۴–۱– انواع سرقت

۳–۴–۱–۱– سرقت مالی

۳–۴–۱–۱–۱– سرقت مستوجب حد

الف) سرقت ساده مستوجب حد

ب) راهزنی

۳–۴–۱–۲– سرقت تعزیزی

الف) سرقت تعزیری ساده

ب) سرقت تعزیری مشدد

۳–۴–۱–۳– سرقت علمی

الف) پیشینه سرقت علمی

ب) سرقت علمی در فضای دیجیتال

ج) انواع مصداق های سرقت علمی

د) انگیزه ها و دلایل سرقت علمی

ه–) راه های کشف و تشخیص سرقت علمی

و) روش های پیش گیری از سرقت علمی

۳–۴–۱–۴– سرقت منافع

۳–۴–۱–۵– سرقت اینترنتی

۳–۴–۲– مجازات سرقت

۳–۴–۲–۱– شروط قطع دست دزد

۳–۵– احکام سرقت

۳–۵–۱– حد سرقت

۳–۵–۲– دزدی بعد از اجرای حد

۳–۵–۳– آداب قطع دست دزد

۳–۶– عوامل پیدایش سرقت و آثار و پیامدهای مربوط به آن

۳–۶–۱– عوامل پیدایش سرقت

۳–۶–۱–۱– بی کاری و عدم شغل

۳–۶–۱–۲– فقر و مشکلات معیشتی

۳–۶–۲– آثار و پیا مدهای سرقت

۳–۶–۱– آشفتگی روانی اقتصادی در جامعه

۳–۶–۲– قتل

۳–۶–۳– سرقت و اعتیاد

۳–۷– راه کار های کاهش سرقت در جامعه

۳–۷–۱– اقدامات آموزشی و فرهنگی

۳–۷–۲– اقدامات اقتصادی

۳–۷–۳– اقدامات خانواده ها

۳–۷–۴– اقدامات ماموران امنیتی

۳–۷–۵– اقدامات قضایی

۳–۷–۶– اقدامات دولت

فصل چهارم

پیشگیری و اصول و قواعد حاکم بر آن

۴–۱– مقدمه ای بر پیشگیری از جرم و انواع آن ۵۰ ۴–۱–۱– مفهوم پیشگیری ۵۰ ۴–۱–۲– انواع پیشگیری ۵۰ ۴–۱–۲–۱– پیشگیری اولیه یا نخستین (Primary Prevention):

۴–۱–۲–۲– پیشگیری ثانویه یا دومین (Secondary Prevention):

۴–۱–۲–۳– پیشگیری ثالث یا سومین (Thertiary Prevention):

۴–۱–۲–۴– پیشگیری کوتاه مدت یا خرد (Short Term Prevention):

۴–۱–۲–۵– پیشگیری اجتماعی (Social Prevention):

۴–۱–۲–۶– پیشگیری رشد مدار (Developmental Preventio) یا زودرس (Early Prevention):

۴–۱–۲–۷– پیشگیری بلند مدت یا کلان (High Term Prevention):

۴–۱–۲–۸– پیشگیری انفعالی (Shame Prevention):

۴–۱–۲–۹– پیشگیری فعال (Active Prevention):

۴–۱–۲–۱۰– پیشگیری کنشی یا غیر کیفری (Non Penal Prevention):

۴–۱–۲–۱۱– پیشگیری واکنشی یا کیفری (Penal Prevention):

۴–۱–۲–۱۲– پیشگیری قضایی (Judicial Prevention):

۴–۱–۲–۱۳– پیشگیری انتظامی (Disciplinary Prevention):

۴–۱–۲–۱۴– پیشگیری عام (Common Prevention):

۴–۱–۲–۱۵– پیشگیری خاص (Special Prevention):

۴–۱–۲–۱۶– پیشگیری وضعی (Situational Prevention):

۴–۱–۲–۱۷– پیشگیری از جرم از طریق طراحی محیطی (Crime Prevention Through Environment Design = Cpted):

۴–۲– چالش های پیشگیری امنیت گرا از وقوع جرم

۴–۳– پیشگیری از وقوع جرم و نهادهای متولی آن

۴–۴– صبغه امنیتی و پلیسی به مقوله پیشگیری از وقوع جرم

۴–۵– پیشگیری از وقوع جرم و آمار جنایی

۴–۶– پیشگیری و مقابله با سرقت

۴–۷– چگونگی مشارکت دستگاه ها در پیشگیری از جرم سرقت

۴–۸– راهبرد جهانی برای پیشگیری از سرقت

۴–۹– بررسی عوامل وقوع جرم و راهکارهای عملی پیشگیری از وقوع آن

۴–۹–۱– شیوه های پیشگیری از وقوع جرم

۴–۹–۲– عوامل وقوع جرم

۴–۱۰– نقش دولت در پیشگیری از سرقت

۴–۱۰–۱– رویکرد جرم شناسی اسلامی نسبت به پیشگیری از جرم

۴–۱۰–۲– رویکرد علمی جامعه شناسی جنایی نسبت به پیشگیری از جرم

۴–۱۰–۳– رویکرد مدیریت شهری نسبت به پیشگیری از جرم

فصل پنجم

پیشگیری وضعی و اجتماعی

۵–۱– نقش مهم دولت در پیشگیری از جرم

۵–۲– پیشگیری از وقوع جرم به عنوان خصیصه دایمی دولت

۵–۳– تاثیر خصوصیات نهادها بر رویکرد محلی پیشگیری از جرم

۵–۴– تدوین برنامه پیشگیری از جرم با اهداف و اولویت های مشخص

۵–۵– هماهنگی و مشارکت بخش های مختلف دولت

۵–۶– آموزش همگانی و رسانه

۵–۶– ثبات و پاسخ گو بودن برنامه های پیشگیری از جرم

۵–۷– آموزش و ظرفیت سازی در دولت و دیگر نهادها

۵–۸– نقش نهاد های دولتی، مردم و سایر عوامل پیشگیری کننده از جرم

۵–۸–۱– پلیس

۵–۸–۲– دادستان

۵–۸–۳– رسانه ها

۵–۹– مدد کاری اجتماعی

۵–۱۰– فرهنگ و هنر

۵–۱۱– خانواده

۵–۱۱–۱– خانواده و پیشگیری از انحرافات

۵–۱۲– دین و مذهب

۵–۱۲–۱– مصونیت بخشی در دین

۵–۱۳– مردم

نتیجه گیری

پیشنهاد

منابع و مآخذ

کلیدواژه ها

• آموزش و فرهنگ
• سرقت
• نهادینه سازی
• جرم
• فرهنگ پیشگیری