تعامل حقوق مولف و حق دسترسی به آموزش در کشورهای در حال توسعه
 | |
| عنوان | تعامل حقوق مولف و حق دسترسی به آموزش در کشورهای در حال توسعه |
|---|---|
| رشته | حقوق مالکیت فکری |
| دانشجو | مهدی باقرآذری خامنه |
| استاد راهنما | محمد هادی میرشمسی |
| استاد مشاور | سید قاسم زمانی |
| مقطع | کارشناسی ارشد |
| سال دفاع | ۱۳۹۷ |
| دانشگاه | دانشگاه علامه طباطبایی |
تعامل حقوق مولف و حق دسترسی به آموزش در کشورهای در حال توسعه عنوان پایان نامه ای است که توسط مهدی باقرآذری خامنه، با راهنمایی محمد هادی میرشمسی و با مشاوره سید قاسم زمانی در سال ۱۳۹۷ و در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه علامه طباطبایی دفاع گردید.
چکیده
آموزش نیاز اساسی و بنیادین است و یکی از مهمترین حقوق مورد اشاره در اعلامیه حقوق بشر می باشد. آموزش ابزاری مهم برای رسیدن یک کشور و جامعه به سوی پیشرفت و تعالی می باشد. کشورهای در حال توسعه به واسطه مشکلات اقتصادی خود در زمینه کسب مجوز برای استفاده از آثار ادبی و هنری و اینکه این کشورها به واسطه ضعف فرهنگی و وابستگی شدیدی که در زمینه دسترسی به آثار علمی به کشورهای توسعه یافته دارند، نیازمند ایجاد شرایطی هستند که این دسترسی را تسهیل نماید. قوانین بین المللی در زمینه حقوق مولف با وجود استثنایات و محدودیت های مقرر نتوانسته است تعاملی مناسب میان حق دسترسی به آموزش و حقوق مولف ایجاد نماید و این امر باعث گردیده است که کشورهای در حال توسعه در دسترسی به منابع آموزشی با مشکلاتی مهم مواجه گردند و حقوق مولف را مانعی اساسی در دسترسی به آموزش بیان نمایند. بنابراین ایجاد شرایطی که امکان دسترسی به منابع آموزشی را در کشورهای در حال توسعه فراهم آورد امری ضروری به نظر می رسد.
ساختار و فهرست پایان نامه
مقدمه
الف) بیان مسیله
ب) اهداف پژوهش
پ) ارزش و اهمیت پژوهش
ت) سیوالات پژوهش
ث) فرضیه های پژوهش
۱– فرضیه اصلی:
۲– فرضیه های فرعی:
ج) روش پژوهش و جمع آوری داده ها
چ) مشکلات اجرای پژوهش
ح) پیشینه تحقیق
خ) سازمان دهی تحقیق
فصل اول:
حقوق مولف و حق دسترسی به آموزش در کشورهای درحالتوسعه
مبحث اول: حق دسترسی به آموزشی
گفتار اول: تعریف حق دسترسی به آموزش:
گفتار دوم: اهداف و عناصر آموزش و ارتباط آن با حقوق بشر
گفتار سوم: سیر تاریخی حق دسترسی به آموزش در قوانین بین المللی و ایران
مبحث دوم: حقوق مولف
گفتار اول: نخستین قانون موضوعه کپی رایت و توجه آن به حق دسترسی آموزش
گفتار دوم: عصر سرزمینی و بین المللی حقوق مولف و نقش آن در دسترسی به آموزش
مبحث سوم: مالکیت فکری و توسعه
گفتار اول: هدف مالکیت فکری
گفتار دوم: هدف حقوق مولف
گفتار سوم: حقوق اعطاء شده به موجب قوانین حقوق مولف
مبحث چهارم: نقش کپی رایت در دسترسی به منابع آموزشی در کشورهای درحال توسعه
گفتار اول: تعریف و مشخصات کشورهای درحال توسعه
گفتار دوم: کپی رایت مانعی اساسی در دسترسی به منابع آموزش در کشورهای در حال توسعه
گفتار سوم: ضرورت مضاعف دسترسی به منابع آموزشی در کشورهای درحال توسعه
گفتار چهارم: تعامل و تعارض حق دسترسی به آموزش و حقوق مولف
فصل دوم :
حقوق مولف و استثنایات و محدودیتهای مرتبط با حق دسترسی به آموزش
مبحث اول: محدودیت ها و استثنایات وارد بر حقوق مالکیت ادبی و هنری
گفتار اول: مفهوم محدودیت ها و استثنایات در حقوق مالکیت ادبی و هنری
گفتار دوم: مبانی محدودیت ها و استثنایات
گفتار سوم : استثناء حق دسترسی به آموزش در کنوانسیون های بین المللی
مبحث دوم: تاثیر محدودیت ها و استثنایات خاص کپی رایت بر حق دسترسی به آموزش در کشورهای در حال توسعه
گفتار اول: پیشینه بحث
گفتار دوم: نقل قول ها
گفتار سوم: بهره برداری با اهداف آموزشی
مبحث سوم: تاثیر تیوری سه گام تحت کنوانسیون برن و موافقت نامه تریپس بر دسترسی به آموزش در کشورهای در حال توسعه ۵۰ گفتار اول: پیشینه بحث ۵۰ گفتار دوم: ماهیت تیوری سه گام
گفتار سوم: تیوری سه گام و تاثیر آن بر دسترسی به منابع چاپی آموزش در کشورهای در حال توسعه
مبحث چهارم: استفاده منصفانه و تاثیر آن بر حق دسترسی به آموزش
گفتار اول: پیشینه بحث
گفتاردوم: شرایط استفاده منصفانه
گفتار سوم: تاثیر استفاده منصفانه بر حق دسترسی به آموزش در کشورهای در حال توسعه
مبحث پنجم: رژیم قانونی خاص برای دسترسی به آموزش در کشورهای در حال توسعه
گفتار اول: پروتکل استکهلم و نشانه های اهمیت دسترسی به آموزش برای کشورهای در حال توسعه
گفتار دوم: ضمیمه کنوانسیون برن
گفتار سوم: مقررات اصلی ضمیمه برن در خصوص ترجمه
گفتار چهارم: سایر الزامات صدور مجوز ترجمه و تکثیر
گفتار پنجم: ارزیابی ضمیمه برن
مبحث ششم: سازوکارهای پیشنهادی برای دسترسی به منابع آموزشی در کشورهای در حال توسعه
گفتار اول: پیشینه بحث
گفتار دوم: استفاده و به کارگیری ابهامات موافقت نامه تریپس به منظور دسترسی به منابع آموزش در کشورهای در حال توسعه
گفتار سوم: سیاست گذاری بایسته در قبال استثنایات موافقت نامه تریپس وسیله برای دسترسی به منابع آموزشی در کشورهای در حال توسعه
گفتار چهارم: واردات موازی ابزاری برای دسترسی به منابع آموزشی در کشورهای در حال توسعه
گفتار پنجم: صدور مجوز اجباری با توجه به وضعیت اقتصادی کشورهای در حال توسعه
جمع بندی و نتیجه گیری:
فهرست منابع
کلیدواژه ها
- حقوق مولف
- حقوق بشر
- حق دسترسی به آموزش
- کشورهای در حال توسعه
- استثنایات و محدودیت های حقوق مولف
- تعامل حقوق مولف و حق دسترسی به آموزش