ساز و کارهای پیشگیری از بزه دیدگی دومین کودکان و نوجوانان
 | |
| عنوان | ساز و کارهای پیشگیری از بزه دیدگی دومین کودکان و نوجوانان |
|---|---|
| رشته | حقوق کیفری اطفال و نوجوانان |
| دانشجو | افشین برقی علی بابالو |
| استاد راهنما | تهمورث بشیریه |
| استاد مشاور | مهرداد رایجیان اصلی |
| مقطع | کارشناسی ارشد |
| سال دفاع | ۱۳۹۹ |
| دانشگاه | دانشگاه علامه طباطبایی |
ساز و کارهای پیشگیری از بزه دیدگی دومین کودکان و نوجوانان عنوان پایان نامه ای است که توسط افشین برقی علی بابالو، با راهنمایی تهمورث بشیریه و با مشاوره مهرداد رایجیان اصلی در سال ۱۳۹۹ و در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه علامه طباطبایی دفاع گردید.
چکیده
بزه دیدگی دومین کودکان و نوجوانان به معنای، بزه دیده شدن آنها توسط سیستم عدالت کیفری و کارکنان آن پس از وقوع جرم ، پدیده ای چندان شناخته شده نیست. با این حال ، توجه به این پدیده مهم است ؛ زیرا کودکانی که شاید برای اولین بار ، درگیر سیستم عدالت کیفری شده اند و ممکن است، مجبور شوند با افسران پلیس ، وکلا و قضات صحبت کنند و با آنها در ارتباط باشند و این روند می تواند گیج کننده و طاقت فرسا باشد و هنگامی که این مقامات برای محافظت ، آگاه سازی و کمک به آنها در آنجا حضور دارند و ممکن است با رفتارها و واکنش های خود ، بزه دیدگان را آزار دهند و اعتماد آنها به سیستم را از بین ببرند و حتی آسیب وارده از یک سیستم عدالت کیفری نا کارآمد و بدون برنامه بسیار بیشتر از جرم اصلی می تواند باشد . بنابراین ، سیستم عدالت کیفری باید با بهره جویی از راهکارهای ارایه شده توسط متخصصین در زمینه کودکان ، اسناد بین المللی ،دستاوردهای علمی و به ویژه بزه دیده شناسی حمایتی به شکلی طراحی گردد که علاوه بر احقاق حقوق کودک بزه دیده، از ورود هرگونه آسیب به وی پیشگیری نماید و با بهبود وضعیت شان، آنها را از وضعیت مخاطره آمیز نجات دهد . در این پایان نامه ،به شیوه ی تحقیق کتابخانه ای، سعی شده است که به مهم ترین سازو کارهای پیشگیری از بزه–دیدگی دومین کودکان و نوجوانان اشاره گردیده و علاوه بر آن، وضعیت سیستم عدالت کیفری ایران در این مورد و نکات مثبت و منفی آن، مورد بررسی قرار گرفته است .
ساختار و فهرست پایان نامه
مقدمه
الف )بیان مسیله
ب)پیشینه تحقیق
پ)سوال ها و فرضیه های تحقیق
۱)سوال های تحقیق
۲)فرضیه های تحقیق
ت)اهداف تحقیق
ث)روش تحقیق
ج)سازماندهی تحقیق
فصل نخست (کلیات)
گفتار نخست ) مفهوم بزه دیده، بزه دیده شناسی و بزه دیدگیدومین
بند نخست ) مفهوم بزه دیده
الف) بزه دیده در آثار و نوشته های حقوقی و جرمشناسی
ب) بزه دیده در اسناد بین المللی و حقوق داخلی
بند دوم)بزه دیده شناسی
بند سوم)بزهدیدگی دومین
گفتار دوم) تقسیم بندی بزه دیدگی و گونه های خاص بزه دیدگان
بند نخست )تقسیم بندی بزه دیدگی
الف) بزه دیدگی مستقیم و غیرمستقیم
ب) بزه دیدگی نخستین و دومین و سومین
پ) بزه دیدگی مکرر و دوباره
بند دوم) گونه های خاص بزه دیدگان
الف) زنان بزه دیده
ب)سالمندان بزه دیده
پ)کودکان و نوجوانان بزه دیده
ت)ناتوانان بزه دیده
ث )بزه دیدگان اقلیت ها
گفتار سوم)مفهوم پیشگیری وانواع آن
بندنخست)پیشگیری کنشی
الف)پیشگیری جامعه مدار از بزهدیدگی
ب)پیشگیری فردمدار
پ)پیشگیری از موقعیت مدار
بند دوم)پیشگیری واکنشی از بزه دیدگی
الف)پیشگیری تقنینی
ب)پیشگیری قضایی
پ) پیشگیری اجرایی از بزه دیدگی
گفتار چهارم ) اصول راهبردی حق ها و نقش آنها در پیشگیری از بزهدیدگی دومین
بند نخست)اصل کرامت
بند دوم)اصل منع تبعیض
بند سوم)اصل علنی بودن رسیدگی کیفری
بند چهارم)اصل ترافعی بودن
بند پنجم)اصل برابری سلاحها
بند ششم)اصل تسریع در رسیدگی
بند هفتم) اصل دادرسی عادلانه بزه دیده محور
فصل دوم : مولفه های دادرسی عادلانه کودکان بزه دیده و ساز وکارهای لازم در پیشگیری از بزه دیدگی دومین در تمام مراحل دادرسی
گفتار نخست) پیشگیری از بزه دیدگی دومین بر پایه ی مولفه های دادرسی عادلانه کودکان بزه دیده
بند نخست) رفتار با شفقت و احترام در خور شان با کودکان
بند دوم)حق بر امنیت
بند سوم)حق بر کمک موثر
بند چهارم) حق به حمایت از سختی ها در طول فرآیند دادرسی
بند پنجم)حق بر اطلاع رسانی
بند ششم)حق ارایه نظریات و دیدگاه ها و نگرانی ها
بندهفتم) حق بر حریم خصوصی
بند هشتم) حفظ منافع عالی کودک
بند نهم)حق جبران خسارت
بند دهم)حق اقدامات ویژه بر پیشگیری از بزه دیدگی دوباره
گفتار دوم )سازوکارهای لازم در پیشگیری از بزه دیدگی دومین در تمام مراحل دادرسی
بند نخست)خدمات پشتیبانی و حمایتی بزه دیده
بند دوم)عدالت ترمیمی
بند سوم ) حفظ کودک درخانواده
فصل سوم)سازوکارهای پیشگیری از بزه دیدگی دومین در مراحل دادرسی
گفتار نخست )ساز وکارهای پیشگیری از بزه دیدگی دومین قبل از محاکمه
بند نخست) سازوکارهای پیشگیری از بزه دیدگی دومین در مرحله پلیسی
الف)عکس العمل سریع پلیس
ب)حق بر بزه دیده شناخته شدن و گزارشدهی جرایم
۱)بزه دیده شناخته شدن کودکان قربانی جرم
۲) گزارش دهی جرایم
۲–۱)تکلیف به گزارش دهی
۲–۲)دسترسی سریع به مقامات و ساده نمودن شرایط طرح شکایت
پ) تشکیل پلیس ویژه کودک و آموزش پلیس و استفاده از متخصصین
۱)آموزش پلیس و استفاده از متخصصین
۲)تشکیل پلیس ویژه کودک
بند دوم) سازوکارهای پیشگیری در مرحله تعقیب و تحقیق
الف)حقوق کودک بزه دیده در عدم پیگرد قانونی
ب) حضور شخص حامی در طول دادرسی
پ)حق فهمیدن و فهمیده شدن در مرحله دادرسی
ت) مصاحبه با کودکان و نوجوانان
۱)ارتباط با کودک
۲)مقام آموزش دیده یا استفاده از متخصصین در مصاحبه
۳)سوال و نحوه مصاحبه
۴)استفاده از ضبط های ویدیویی در وی در مصاحبه
۵)استفاده از اتاق مصاحبه
۶)استفاده از تکنیک ها و ابزارهای ارتباطی
گفتار دوم)راهکارهای پیشگیری از بزه دیدگی دومین در مرحله محاکمه و اجرا
بند نخست)حق شنیده شدن کودک در دادرسی
بند دوم)وکیل متهم و بزه دیده
بند سوم)طرح سوال توسط بزهکار
بند چهارم )تشکیل دادگاه های اختصاصی
بند پنجم )ارتباط نهاد اجرای مجازات با کودک بزه دیده
بند ششم )جبران خسارت
الف)جبران خسارت توسط بزهکار
ب)جبران خسارت توسط دولت
نتیجه گیری و پیشنهادها
فهرست منابع
کلیدواژه ها
- پیشگیری
- بزه دیدگی
- بزه دیدگی دومین
- کودکان و نوجوانان