نقش آموزش و پرورش در توسعه و آموزش حقوق بشر
 | |
| عنوان | نقش آموزش و پرورش در توسعه و آموزش حقوق بشر |
|---|---|
| رشته | حقوق عمومی |
| دانشجو | لیلا ناظربابانظر |
| استاد راهنما | سیدمحمد هاشمی |
| مقطع | کارشناسی ارشد |
| سال دفاع | ۱۳۹۳ |
| دانشگاه | دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی |
نقش آموزش و پرورش در توسعه و آموزش حقوق بشر عنوان پایان نامه ای است که توسط لیلا ناظربابانظر، با راهنمایی سیدمحمد هاشمی در سال ۱۳۹۳ و در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی دفاع گردید.
چکیده
حقایق عالم را جز با علم و دانش نمی توان فرا گرفت، با این همه، علم و دانش و تجربه، طریقه و وسیله اند تا آدمی دریابد که راه درست کدام است. کار تحقیقی حاضر آموزش حقوق بشر در پی آن است که به عنوان ابزاری آسان برای آموزش حقوق بشر به کار رود و همچون چتری رنگارنگ شماری از حوزه های ابتدایی حقوق بشر را پوشش دهد. این تحقیق پیشنهاداتی علمی به معلمین و دیگر مسیولین آموزشی ارایه می دهد که تمایل دارند آگاهی و اقدام برای حقوق بشر را در میان کودکان مدارس ابتدایی، راهنمایی و متوسطه ترویج نمایند(البته ترجیحا مقطع دبیرستان). این تحقیق فرض را بر این می گیرد که همه انسانها از داشتن فرصتی برای کندو کاو و بررسی مسایل مر بوط به حقوق انسانها سود می برند.و اگر به دانش اموزان چنین فرصتی داده شود انها توانایی عمیقی را، فراتراز انچه که انتظارش می رود،دارند . ماده ۲۶ اعلامیه جهانی حقوق بشر بیان می کند که آموزش باید فعالیت–های سازمان ملل متحد در جهت حفظ صلح و ترویج صلح در جهان باشد. همچنین در کار تحقیقی حاضر تلاش بر این است قوانین تاثیر گذار در سیستم آموزشی که حقوق بشر را به خود اختصاص داده مورد شناسایی قرار بگیرد .
ساختار و فهرست پایان نامه
عنوان صفحه
مقدمه : ۱
بخش اول آموزش حقوق بشر ۶
فصل اول : نقش آموزش بر شناسایی حقوق بشر ۷
مبحث اول : نظام آموزشی ۸
گفتار اول : تعریف آموزش ۱۰
گفتار دوم : سطح و اشکال آموزش حقوق بشر ۱۲
مبحث دوم : حقوق بشر ۱۵
گفتار اول : تاریخچه حقوق بشر قبل از تشکیل سازمان ملل ۱۸
گفتار دوم : تاریخچه حقوق بشر بعد از تشکیل سازمان ملل متحد ۲۰
فصل دوم آموزش و پرورش در قانون اساسی ۲۲
مبحث اول : آموزش به عنوان حق همگانی ۲۳
گفتار اول : نظریه حق ۲۵
گفتار دوم : نظریه حق بر آموزش رایگان ۲۷
مبحث دوم : محتوای آموزش حقوق بشر ۲۹
گفتار اول : شروع آموزش حقوق بشر ۳۲
گفتار دوم : تاثیر معلمان در آموزش حقوق بشر ۳۷
بخش دوم اصول حاکم بر فعالیت ۴۱
آموزش حقوق بشر ۴۱
فصل اول : نسل های حقوق بشر ۴۶
گفتار اول : مشارکت مردم در تعیین سرنوشت خویش ۴۹
گفتار دوم : تشکیل احزاب و گروه ها ۵۴
مبحث دوم : آموزش حقوق بشر و ترویج توسعه ۵۶
گفتار اول : توسعه اقتصادی – اجتماعی ۵۹
گفتار دوم : توسعه فرهنگی و مدنی سیاسی ۶۴
فصل دوم : ارتباط آموزش و حقوق حقه مردم ۶۷
مبحث اول : نقش آموزش و ترویج آزادیهای اساسی ۷۲
گفتار اول : ارتباط آموزش و دموکراسی ۷۳
گفتار دوم : ارتباط آموزش و آزادی بیان ۷۵
مبحث دوم : مطالبات حقوق بشری ۷۹
گفتار اول : بهداشت و سلامت ۷۹
گفتار دوم :امنیت شغلی و تامین اجتماعی ۸۱
نتیجه گیری ۸۴
منابع و مآخذ ۸۸
کلیدواژه ها
- آموزش
- توسعه
- دموکراسی
- آزادی بیان
- مشارکت
- مطالبات
- آموزش و پرورش
- حقوق بشر
- توسعه
- نظام آموزشی
- آموزش
- مردم سالاری