نقش دولت در امنیت اخلاقی اطفال در فضای سایبردر پرتو اسناد بین المللی
عنوان | نقش دولت در امنیت اخلاقی اطفال در فضای سایبردر پرتو اسناد بین المللی |
---|---|
رشته | حقوق عمومی |
دانشجو | فرنود صالحی |
استاد راهنما | رضا کرمی |
استاد مشاور | صمد قایم پناه |
مقطع | کارشناسی ارشد |
سال دفاع | ۱۴۰۰ |
دانشگاه | دانشگاه آزاد اسلامی واحد صفادشت |
نقش دولت در امنیت اخلاقی اطفال در فضای سایبردر پرتو اسناد بین المللی عنوان پایان نامه ای است که توسط فرنود صالحی، با راهنمایی رضا کرمی و با مشاوره صمد قایم پناه در سال ۱۴۰۰ و در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد صفادشت دفاع گردید.
چکیده
فضای سایبری با فراهم آوردن سطوح بالایی از اطلاعات و ارتباطات و سرگرمی ها، بخش جدایی ناپذیر زندگی اطفال می باشد. حق اطفال به دسترسی به فضای سایبر در جهت برخورداری از حقوق اساسی خود مانند حق بر آموزش، حق بر آزادی بیان و اطلاعات، حق بر تفریح و سرگرمی و حق بر شرکت در اجتماعات، بی تردید نیازمند محیطی امن و مطلوب می باشد. فضای سایبر با وجود منافع بیشمار، به واسطه جرایم گسترده و پیچیده و عدم آگاهی و نبود بستر قانونی منجر به آسیب های زیادی برای اطفال بوده، که امنیت روانی و اخلاقی اطفال را به عنوان سرمایه های انسانی جوامع در خطر قرارداده است. با توجه به یافته های این پژوهش خشونت علیه اطفال به طور گسترده در فضای سایبری در تمام جهان در جریان بوده است و بنا به اسناد و گزارشات بین المللی، ضروری است که دولت ها بر اساس تعهدات خود راهکارهایی را در حمایت از اطفال در جهت مقابله و پیشگیری از این آسیب ها و جرایم بکار گیرند. از جمله به وسیله، همکاری بین المللی و پیوستن به کنوانسیون ها و راهکارهای جهانی، پایندی به اجرای حقوق اطفال، قانونگذاری در حمایت از اطفال، استفاده از نرم افزارهای فیلترینگ، و گسترش و تقویت سواد راسانه ای شهروندان، فضای سایبری را تا حدود زیادی به مکانی امن برای استفاده اطفال بدل نمود.
ساختار و فهرست پایان نامه
چکیده
فصل اول :کلیات تحقیق
۱–۱ بیان مساله
۱–۲ پرسش اصلی تحقیق ( مساله تحقیق )
۱–۲–۱ پرسش اصلی
۱–۲–۲ پرسش فرعی
۱–۳ فرضیه ها ( هر فرضیه به صورت یک جمله خبری نوشته شود )
۱–۳–۱ فرضیه اصلی
۱–۳–۲ فرضیه فرعی
۱–۴ تعریف واژه ها و اصطلاحات فنی و تخصصی
۱–۵ پیشینه پژوهش
۱–۶ اهداف تحقیق
۱–۷ جنبه نوآوری و جدید بودن تحقیق
۱–۸ روش تحقیق
۱–۹ روش گردآوری اطلاعات
۱–۱۰ ابزار گردآوری اطلاعات
۱–۱۱ روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
۱–۱۲ ساختار تحقیق
فصل دوم:مروری بر ادبیات و پیشینه پژوهش
۲–۱ تعریف مفهوم اطفال در نظام بین المللی حقوق بشر و حقوق داخلی
۲–۱–۱ در حقوق بشر
۲–۱–۲ در اسلام
۲–۱–۳ در حقوق ایران
۲–۲ تبیین مفهوم فضای سایبر و امنیت
۲–۲–۱ فضای سایبر
۲–۲–۲ جایگاه فضای مجازی در دنیای امروز
۲–۲–۳ مبانی حقوق بشری فضای مجازی
۲–۲–۴ اطفال و فضای سایبری
۲–۲–۵ تعریف مفهوم امنیت
۲–۳ اقسام جرایم و آسیب های سایبری
۲–۳–۱ تعریف جرایم اینترنتی
۲–۳–۲ انواع جرایم علیه اطفال و نوجوانان در فضای مجازی
۲–۳–۳ آسیب های روانی فضای سایبری
فصل سوم:بررسی حمایت از اطفال در فضای سایبری در اسناد و گزارشات بین المللی و قوانین داخلی
۳–۱ حمایت از اطفال در موازین بین المللی
۳–۱–۱ اسناد الزام آور
۳–۱–۱–۱ کنوانسیون حقوق اطفال ۱۹۸۹
۳–۱–۱–۲ اساسنامه دیوان کیفری بین المللی (اساسنامه رم ۱۹۹۸)
۳–۱–۱–۳ پروتکل اختیاری منضم به کنوانسیون حقوق اطفال در مورد فروش، فحشا و هرزه نگاری اطفال ۲۰۰۰
۳–۱–۲ اقدامات سازمان ملل
۳–۱–۲–۱ اقدامات مجمع عمومی سازمان ملل
۳–۱–۲–۲ کمیسیون حقوق بشر
۳–۱–۲–۳ شورای حقوق بشر
۳–۱–۲–۴ کمیته حقوق اطفال
۳–۱–۲–۵ یونیسف
۳–۱–۲–۶ سازمان بین المللی کار ILO
۳–۱–۳ ابتکارات جامعه بین المللی
۳–۱–۳–۱ اولین کنگره جهانی علیه بهره کشی جنسی – تجاری از اطفال (استکهلم۱۹۹۶)
۳–۱–۳–۲ دومین کنگره جهانی علیه تجارت جنسی اطفال، یوکوهاما(ژاپن) ۱۷–۲۰ دسامبر ۲۰۰۱
۳–۱–۳–۳ دستور جلسه مجمع عمومی سازمان ملل برای حقوق اطفال در دهه آینده نشست ویژه مجمع عمومی در سال ۲۰۰۱ برای اطفال
۳–۱–۳–۴ اجلاس جهانی سران درباره جامعه اطلاعاتی ژنو ۲۰۰۳
۳–۱–۳–۵ اجلاس جهانی سران درباره جامعه اطلاعاتی تونس ۲۰۰۵
۳–۱–۳–۶ ششمین کنگره جهانی حقوق اطفال و نوجوان ۲۰۱۴
۳–۱–۴ اقدامات نهاد حقوق بشر منطقه ای(اتحادیه اروپا)
۳–۱–۴–۱ اعلامیه شورای اروپا در رابطه با سیاست اروپا برای فن آوری های جدید اطلاعات
می ۱۹۹۷
۳–۱–۴–۲ توصیه نامه کمیته وزرای شورای اروپا به دولت های عضو در زمینه مقررات خود تنظیمی در رابطه با مطالب الکترونیکی و اینترنتی(
سپتامبر ۲۰۰۱ )
۳–۱–۴–۳ معاهده بوداپست( کنوانسیون اروپایی جرایم مجازی–
سپتامبر ۲۰۰۱ )
۳–۱–۴–۴ توصیه نامه کمیته وزرای شورای اروپا به دولت های عضو در زمینه قدرتمند کردن اطفال در محیط اطلاعاتی و ارتباطاتی جدید
سپتامبر ۲۰۰۶
۳–۱–۴–۵ قطعنامه پارلمان اروپا، حفاظت از مصرف کنندگان، به ویژه اطفال، در رابطه با استفاده از بازی های ویدیویی مارس ۲۰۰۹
۳–۱–۴–۶ رویه قضایی دادگاه اروپایی حقوق بشر در رابطه با اینترنت ۲۰۱۵
۳–۱–۴–۷ سازمان همکاری و توسعه اقتصادی
۳–۲ حمایت از اطفال در فضای سایبری در قوانین ایران
۳–۲–۱ تاریخچه جرایم اینترنتی در ایران
۳–۲–۲ قوانین در رابطه محیط سایبر و رایانه در ایران
۳–۲–۲–۱ قانون حمایت از حقوق پدید آورندگان نرم افزارهای رایانه ای ۱۳۷۹
۳–۲–۲–۲ قانون حمایت از اطفال و نوجوانان ۱۳۸۱
۳–۲–۲–۳ قانون مجازات نیروهای مسلح ۱۳۸۲
۳–۲–۲–۴ قانون تجارت الکترونیک ۱۳۸۲
۳–۲–۲–۵ آیین نامه ساماندهی فعالیت پایگاه های اطلاع رسانی ۱۳۸۵
۳–۲–۲–۶ قانون جرایم رایانه ای مصوب ۱۳۸۸
۳–۲–۲–۷ قانون آیین دادرسی کیفری و حمایت از بزه دیدگان سایبری جرایم رایانه ای
۳–۲–۲–۸ لایحه حمایت از اطفال و نوجوانان ۱۳۹۷
فصل چهارم:مسیولیت دولتها در حمایت از اطفال در مقابل آسیب ها و جرایم فضای سایبری
۴–۱ مسیولیت کلی دولت ها در حمایت از اطفال
۴–۲ همکاری بین المللی و عضویت در اسناد بین المللی و منطقه ای
۴–۳ پایندی دولت ها به اجرای حقوق اطفال
۴–۴ قانونگذاری در حوزه حمایت از اطفال
۴–۵ تنظیم قوانین و مقررات خاص برای تولید و ارایه کنندگان خدمات اینترنتی
۴–۶ فیلترینگ
۴–۶–۱ استفاد از نرم افزارهای فیلترینگ خانگی
۴–۶–۲ فیلترینگ در ایران
۴–۷ نقش سیستم قضایی در حمایت از اطفال در محیط اینترنت
۴–۸ حمایت از اطفال قربانی (بزه دیده) محیط سایبری
۴–۹ گسترش و تقویت سواد رسانه ای شهروندان
۴–۹–۱ افزایش آگاهی و توانمندسازی خانواده و والدین
۴–۹–۲ افزایش آگاهی و توانمندسازی معلمین مسیولین و مراقبین اطفال
۴–۹–۳ افزایش آگاهی و توانمندسازی اطفال
۴–۱۰ تهیه محتوای آموزشی و پخش از طریق رسانه ها
۴–۱۱ سازمان های مردم نهاد(ان جی او)
۴–۱۲ بررسی عملکرد چند نهاد داخلی ایران
فصل پنجم:نتیجه گیری و پیشنهادات
۵–۱ نتیجه گیری
۵–۲ پیشنهادات
منابع
الف ) کتب
ب ) پایان نامه
ج ) مقالات
د ) منابع انگلیسی
کلیدواژه ها
- فضای سایبری
- خشونت علیه اطفال
- دولت
- امنیت
- حقوق اطفال