حقوق کودکان معلول
 | |
| عنوان | حقوق کودکان معلول |
|---|---|
| رشته | حقوق خصوصی |
| دانشجو | مهدی رحمانی |
| استاد راهنما | زهره رحمانی |
| مقطع | کارشناسی ارشد |
| سال دفاع | ۱۳۹۰ |
| دانشگاه | دانشگاه گیلان |
حقوق کودکان معلول عنوان پایان نامه ای است که توسط مهدی رحمانی، با راهنمایی زهره رحمانی در سال ۱۳۹۰ و در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه گیلان دفاع گردید.
چکیده
تمام ادیان آسمانی ومکتب های اخلاق دنیا همواره در تلاش بوده اند تا با احترام نسبت به حقوق کودکان، شور و نشاط و سلامت و آینده انسان را تضمین کنند. از همین رو در سالیان اخیر سعی گردیده است به این نگرش، جنبه قانون و قراردادی نیز داده شود. کنوانسیون حقوق کودک معروف ترین سند در این باره است که جمهوری اسلامی ایران نیز با تصویب مجلس شورای اسلامی به آن پیوسته است و طبق ماده ۹ قانون مدنی، اسناد الزام آور بین المللی در حکم قانونند. ماده ۲۳ این کنوانسیون در مورد حقوق کودکان معلول می گوید: حکومت ها اعلام می دارند که اگر یک کودک دارای نقص بدنی یا عقلی است، باید در عین معلولیت خودش، یک زندگی شایسته انسانی داشته باشد. زندگی ای که در آن، حیثیت او محفوظ باشد و شرکت فعال و مستقل او در زندگی جمعی تسهیل گردد. و نیز حکومت ها اعلام می کنند که کودک معلول، دارای حق حمایت ویژه دولتی است و باید تا حد ممکن، برای آن کودک و والدین و یا سرپرست او امکانات مناسب را فراهم نمود. بررسی حقوق کودک معلول مبحثی است که ضرورت دارد به طور اختصاصی به آن پرداخته شود،بررسی وضعیت حقوق کودکان معلول در اسناد بین المللی و قوانین داخلی روشن می سازد که قوانین حمایت از کودکان معلول تا چه اندازه روند اجرایی شدن را طی نموده است.
ساختار و فهرست پایان نامه
عنوان صفحهمقدمه ت ۱ فصل اول:کلیاتی در باب مفهوم حق کودک۸ ۱ ۱ مفهوم حق۹ ۱ ۱ ۱ حق از دیدگاه لغوی۱۰ ۲ ۱ ۱ حق از دیدگاه قرآن۱۰ ۳ ۱ ۱ حق از دیدگاه تاریخی۱۱ ۴ ۱ ۱ حق بودن و حق داشتن ۱۲ ۵ ۱ ۱ حق از دیدگاه هوفلد۱۵ ۶ ۱ ۱ تلازم میان حق و تکلیف۱۷ ۱ ۶ ۱ ۱ صورت اول تلازم حق و تکلیف۱۷ ۲ ۶ ۱ ۱ صورت دوم تلازم حق و تکلیف۲۰ ۲ ۱ مفهوم کودک۲۲ ۱ ۲ ۱ در فقه اسلام۲۳ ۲ ۲ ۱ در حقوق ایران۲۴ ۳ ۲ ۱ در کنوانسیون ها واسناد بین المللی۲۵ ۳ ۱ مفهوم معلولیت۲۷ ۱ ۳ ۱ تعریف اعلامیه مربوط به حقوق معلولان۲۷ ۲ ۳ ۱ تعریف کنوانسیون حقوق افراد دارای معلولیت۲۷ ۳ ۳ ۱ انواع معلولیت۲۹ ۴ ۳ ۱ علل معلولیت۳۱۲ فصل دوم:کودکان معلول و وضعیت حقوقی آنها در منابع مختلف۳۲ ۱ ۲ حقوق کودک در اسناد بین المللی۳۷ ۱ ۱ ۲ اعلامیه حقوق کودک۳۷ ۲ ۱ ۲ کنواسیون حقوق کودک۴۱ ۱ ۲ ۱ ۲ بررسی حقوق کودکان معلول مندرج در کنوانسیون حقوق کودک۴۵•حق شرکت فعال در جامعه۴۵•حق حمایت ویژه۴۵•حق بهره مندی از مراقبت های ویژه۴۵•حق دسترسی به تعلیم و تربیت۴۵•حق دریافت خدمات توانبخشی۴۶•حق اشتغال۴۶ ۳ ۱ ۲ کنوانسیون حقوق افراد دارای معلولیت۴۸ ۱ ۳ ۱ ۲ بررسی حقوق کودکان معلول مندرج در کنوانسیون حقوق افراد دارای معلولیت۴۹•حق احترام به ظرفیتهای قابل تحول کودکان دارای معلولیت۴۹•حق بهره مندی از حقوق بشر و آزادی های بنیادین۴۹•عدم تبعیض۴۹•حق آزادی بیان و ابراز عقیده۴۹•حق آزادی تردد و تابعیت۴۹•حق برخورداری از خانه و خانواده۴۹•حق آموزش۵۰•حق مشارکت در زندگی فرهنگی، تفریح، فراغت و ورزش۵۰ ۲ ۲ حقوق کودک معلول در قوانین و مقررات ایران۵۱ ۳ ۲ مقایسه تطبیقی حق آموزش کودکان معلول در اسناد بین المللی و قانون داخلی ایران۵۸۳ فصل سوم:وظایف نهادهای دولتی در زمینه حمایت از حقوق کودک معلول ونظارت بر عملکرد آنها۶۰ ۱ ۳ وظایف نهادهای دولتی۶۳ ۱ ۱ ۳ تعهدات عمده دولت های عضو کنوانسیون حقوق افراد دارای معلولیت۶۴ ۲ ۱ ۳ دستگاه های مرتبط با مواد قانون جامع حمایت از حقوق معلولان به تفکیک هر ماده۶۷ ۳ ۱ ۳ وظایف سازمان بهزیستی کشور۶۹ ۲ ۳ نظارت بر عملکرد نهادهای دولتی۷۰ ۱ ۲ ۳ کمیته حقوق کودک۷۰ ۲ ۲ ۳ کمیته حقوق معلولان۷۶ ۱ ۲ ۲ ۳ نظام گزارش دهی به کمیته حقوق معلولان۷۶ ۲ ۲ ۲ ۳ نظام رسیدگی به شکایات فردی از سوی کمیته حقوق معلولان۷۷ ۳ ۲ ۳ صندوق کودکان سازمان ملل متحد (unicef)۷۸ ۴ ۲ ۳ نهادهای ملی حقوق بشر۸۰ ۵ ۲ ۳ سازمان های غیر دولتی۸۳نتیجه گیری۸۶پیوست ها۸۹کنوانسیون حقوق کودک۹۰کنوانسیون حقوق افراد دارای معلولیت۱۰۶جدول ها و نمودارهای آمار کودکان معلول در کشور۱۲۶ ا منابع فارسی۱۴۱ ب منابع عربی۱۴۳ ج منابع اینترنتی۱۴۴
کلیدواژه ها
- توانبخشی
- حمایت
- دولت
- قانون مدنی
- مشکلدار جسمی
- حقوق کودکان
- سازمان بهزیستی کشور
- فقه
- قرآن
- حقوق کودک